【題目】如圖,C,D兩點把線段AB分成1:5:2三部分,M為AB的中點,MD=2cm,求CM和AB的長.
【答案】解:由C,D兩點把線段AB分成1:5:2三部分,
設(shè)AC=m,CD=5m,DB=2m.
由線段的和差,得
AB=AC+CD+DB=m+5m+2m=8m.
由M為AB的中點,得
AM=MB=4m.
由線段的和差,得
MB﹣DB=MD,即4m﹣2m=2,
解得m=1.
CM=AM﹣AC=4m﹣m=3m=3cm;
AB=8m=8cm,
CM的長為8cm,AB的長為3cm
【解析】根據(jù)線段中點的性質(zhì),可得MB,AM,根據(jù)線段的和差,可得關(guān)于m的方程,根據(jù)解方程,可得m,根據(jù)線段的和差,可得答案.
【考點精析】通過靈活運用兩點間的距離,掌握同軸兩點求距離,大減小數(shù)就為之.與軸等距兩個點,間距求法亦如此.平面任意兩個點,橫縱標差先求值.差方相加開平方,距離公式要牢記即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某飛機場東西方向的地面l上有一長為1km的飛機跑道MN(如圖),在跑道MN的正西端14.5千米處有一觀察站A.某時刻測得二架勻速直線降落的飛機位于點A的北偏西30°,且與點A相距15千米的B處;經(jīng)過1分鐘,又測得該飛機位于點A的北偏東60°,且與點A相距5萬千米的C處.
⑴該飛機航行的速度是多少千米/小時?(結(jié)果保留根號)
⑵如果該飛機不改變航向繼續(xù)航行,那么飛機能否降落在跑道MN之間?請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AD是BC邊上的中線,下列五種說法:①AD把∠BAC分成相等的兩部分;②AD將線段BC分成相等的兩部分;③AD把△ABC分成形狀相同的兩個三角形;④AD把△ABC分成周長相等的兩個三角形;⑤AD把△ABC分成面積相等的兩個三角形.其中正確的說法有( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用大小相等的小正方形拼成大正方形網(wǎng)格.在1×1的網(wǎng)格中,有一個正方形;在1×1的網(wǎng)格中,有1個正方形;在2×2的網(wǎng)格中,有5個正方形;在3×3的網(wǎng)格中,有14個正方形;…,依此規(guī)律,在4×4的網(wǎng)格中,有個正方形,在n×n的網(wǎng)格中,有個正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若A點的初始位置位于數(shù)軸上的原點,現(xiàn)對A點做如下移動:第1次從原點向右移動1個單位長度至B點,第2次從B點向左移動3個單位長度至C點,第3次從C點向右移動6個單位長度至D點,第4次從D點向左移動9個單位長度至E點,…依此類推,移動5次后該點對應(yīng)的數(shù)為 , 這樣移動10次后該點到原點的距離為a,則|a|= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一部電梯的最大負荷為900千克,有13人共攜帶55千克的物品乘電梯,那么他們的平均體重x(千克)應(yīng)滿足的關(guān)系式是_______.
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