【題目】已知數(shù)軸上兩點(diǎn)、對應(yīng)的數(shù)分別為、,點(diǎn)為數(shù)軸上一動點(diǎn),其對應(yīng)的數(shù)為.
()若點(diǎn)到點(diǎn),點(diǎn)的距離相等,求點(diǎn)對應(yīng)的數(shù).
()數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離之和為?若存在,請求出的值;若不存在,說明理由.
()點(diǎn)、點(diǎn)分別以個單位長度/分、個單位長度/分的速度向右運(yùn)動,同時點(diǎn)以個單位長度/分的速度從點(diǎn)向左運(yùn)動.當(dāng)遇到時,點(diǎn)立即以同樣的速度向右運(yùn)動,并不停地往返于點(diǎn)與點(diǎn)之間,求當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,點(diǎn)所經(jīng)過的總路程是多少?
【答案】(1)-1;(2)2或-4;(3)24
【解析】試題分析:(1)若點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)與-3、1差的絕對值相等,則點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等.
(2)根據(jù)當(dāng)P在之間,A的左側(cè)以及當(dāng)P在的右側(cè)分別求出即可;
(3)設(shè)經(jīng)過分鐘點(diǎn)與點(diǎn)重合,根據(jù)點(diǎn)A比點(diǎn)B運(yùn)動的距離多4,列出方程,求出的值,即為點(diǎn)P運(yùn)動的時間,再乘以點(diǎn)P運(yùn)動的速度,可得點(diǎn)P經(jīng)過的總路程.
試題解析:()∵、兩點(diǎn)之間的距離為, 到、兩點(diǎn)的距離相等,
為,∴點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)字為.
()①當(dāng)在之間時, .
②當(dāng)在點(diǎn)左側(cè)時, , .
③當(dāng)在點(diǎn)右側(cè)時, , ,
故當(dāng)點(diǎn)對應(yīng)數(shù)字為或時,點(diǎn)到、兩點(diǎn)距離之和為.
()設(shè)經(jīng)過分鐘點(diǎn)與點(diǎn)重合,由題意可得,點(diǎn)運(yùn)動的時間即為點(diǎn)追上點(diǎn)的時間,∴, ,
∴,
故當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,點(diǎn)所經(jīng)過的總路程是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)為6,點(diǎn)B表示的數(shù)為-4,點(diǎn)C到點(diǎn)A、點(diǎn)B的距離相等,動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(t大于0)秒.
(1)點(diǎn)C表示的數(shù)為__________;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到達(dá)點(diǎn)A處時運(yùn)動時間t為秒__________;
(3)運(yùn)動過程中點(diǎn)P表示的數(shù)的表達(dá)式為_____________;(用含字母t的式子表示)
(4)當(dāng)t等于多少秒時,P、C之間的距離為2個單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC、∠ABC的平分線相交于點(diǎn)D,DE⊥BC,DF⊥AC,垂足分別為E、F.求證:四邊形CEDF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁共有30本,又知甲、乙、丙、丁的課外書制作的條形統(tǒng)計(jì)圖的高度之比為2:3:4:1,則乙的課外書的本數(shù)為( 。
A.6本
B.9本
C.11本
D.12本
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=25°,AB=5,則BC的長為( )
A.5sin25°B.5tan65°C.5cos25°D.5tan25°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,下列結(jié)論正確的是( 。
A.sinA=sinBB.sinA=cosB
C.tanA=tanBD.sinA+sinB=sinC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前我國年可利用的淡水資源總量約為38050億立方米,是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一.38050用科學(xué)記數(shù)法表示為______.
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