若為整數(shù)，為正整數(shù)，且，求的值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 已知拋物線（其中a ≠ c且a ≠0）.

   （1）求此拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；（用a，c的代數(shù)式表示）

（2）若經(jīng)過此拋物線頂點(diǎn)A的直線與此拋物線的另一個交點(diǎn)為，

     求此拋物線的解析式；

（3）點(diǎn)P在（2）中x軸上方的拋物線上，直線與 y軸的交點(diǎn)為C，若

，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（4）若（2）中的二次函數(shù)的自變量x在n≤x＜（n為正整數(shù)）的范圍內(nèi)取值時，記它的整數(shù)函數(shù)值的個數(shù)為N， 則N關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式為        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線（其中a ≠ c且a ≠0）.
（1）求此拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；（用a，c的代數(shù)式表示）
（2）若經(jīng)過此拋物線頂點(diǎn)A的直線與此拋物線的另一個交點(diǎn)為，
求此拋物線的解析式；
（3）點(diǎn)P在（2）中x軸上方的拋物線上，直線與 y軸的交點(diǎn)為C，若
，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（4）若（2）中的二次函數(shù)的自變量x在n≤x＜（n為正整數(shù)）的范圍內(nèi)取值時，記它的整數(shù)函數(shù)值的個數(shù)為N， 則N關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式為        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料： 小明在學(xué)習(xí)二次根式后，發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方，如：3＋2＝(1＋)2，善于思考的小明進(jìn)行了以下探索：

設(shè)a＋b＝(m＋n)2(其中a、b、m、n均為整數(shù))，則有a＋b＝m2＋2n2＋2mn.

∴a＝m2＋2n2，b＝2mn.這樣小明就找到了一種把部分a＋b的式子化為平方式的方法．

請你仿照小明的方法探索并解決下列問題：

(1)當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時，若a＋b＝(m＋n)2，用含m、n的式子分別表示a、b，得a＝________，b＝________；

(2)利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a、b、m、n，填空：________＋________＝(______＋______)2；

(3)若a＋4＝(m＋n)2，且a、m、n均為正整數(shù)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011屆北京市大興區(qū)初三第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型：解答題

已知拋物線（其中a ≠ c且a ≠0）.
（1）求此拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；（用a，c的代數(shù)式表示）
（2）若經(jīng)過此拋物線頂點(diǎn)A的直線與此拋物線的另一個交點(diǎn)為，
求此拋物線的解析式；
（3）點(diǎn)P在（2）中x軸上方的拋物線上，直線與 y軸的交點(diǎn)為C，若
，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（4）若（2）中的二次函數(shù)的自變量x在n≤x＜（n為正整數(shù)）的范圍內(nèi)取值時，記它的整數(shù)函數(shù)值的個數(shù)為N， 則N關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式為        .

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