因式分解：x（y-5）+2（5-y）=
 
．
考點(diǎn)：因式分解-提公因式法
專題：
分析：提取公因式y(tǒng)-5后即可確定答案．
解答：解：x（y-5）+2（5-y）=（y-5）（x-2）．
故答案為：（y-5）（x-2）．
點(diǎn)評(píng)：考查了提公因式因式分解，解題的關(guān)鍵是確定多項(xiàng)式的公因式，解題時(shí)注意符號(hào)的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1，將圖中的△ABC作下列變換，
（1）把△ABC沿著x軸向右平移5個(gè)單位得到△A1B1C1，畫(huà)出△A1B1C1；
（2）以O(shè)點(diǎn)為位似中心，放大到2倍，在第一象限內(nèi)畫(huà)出△ABC的位似圖形△A2B2C2；
（3）寫(xiě)出△A2B2C2三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直角三角形中一直角邊的長(zhǎng)為2t，另一邊長(zhǎng)6-t（6＞t＞0），則此三角形的最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=
1
2
、b=-
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，E、F分別為正方形ABCD邊BC與CD延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且BE=DF，EF分別交線段AC、線段AD于M、N兩點(diǎn)（E不與B、C重合）
（1）若AB=1，E是BC的中點(diǎn)，試求△AEF的面積；
（2）求證：△AEM∽△FCM；
（3）若S△CEF：S△AEF=1：2，試CE：CF的值．
（4）設(shè)
AM
AC
=x，
AN
AD
=y，試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出定義域．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列文字，然后回答問(wèn)題：
我們知道，正數(shù)的絕對(duì)值是它本身，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，零的絕對(duì)值是零．用字母表示為：當(dāng)a＞0時(shí)，|a|=a；當(dāng)a＜0時(shí)，|a|=-a；當(dāng)a=0時(shí)|a|=0．
在a-b中，若a＞b，則a-b＞0，|a-b|=a-b；
若a=b，則a-b=0，|a-b|=0；
若a＜b，則a-b＜0，|a-b|=b-a．
（1）在|x-1|中當(dāng)x＞1時(shí)，x-1
 
 0，|x-1|=
 
；
在|x-1|中當(dāng)x＜1時(shí)，x-1
 
0，|x-1|=
 
；
在|x-1|中當(dāng)x=1時(shí)，x-1
 
0，|x-1|=
 
；
（2）如圖，|b-a|=
 
，|b-c|=
 
，|a+c|=
 
．
（3）化簡(jiǎn)：|b-a|+|b+c|+|a+c|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=-（x-2）2+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A、（0，3）
B、（-2，3）
C、（0，1）
D、（2，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列函數(shù)中，是正比例函數(shù)的是（　�。�
A、y=x-1
B、y=x2
C、y=-
x
2
D、y=
2
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、倒數(shù)和它本身相等的數(shù)，只有1和-1
B、相反數(shù)與本身相等的數(shù)只有0
C、立方等于它本身的數(shù)只有0、1和-1
D、絕對(duì)值等于本身的數(shù)是正數(shù)

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