如圖4­2­17，在△ABC和△DEC中，已知AB＝DE，還需要添加兩個(gè)條件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一組是(　　)

A．BC＝EC，∠B＝∠E  B．BC＝EC, AC＝DC

C．BC＝DC，∠A＝∠D  D．∠B＝∠E，∠A＝∠D

    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖5­3­16，在△ABC中，以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D，∠DBC＝∠BAC.

(1)求證：BC是⊙O的切線；

(2)若⊙O的半徑為2，∠BAC＝30°，求圖中陰影部分的面積．

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若m2－n2＝6且m－n＝3，則m＋n＝__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


李老師騎自行車(chē)上班，最初以某一速度勻速行進(jìn)，中途由于自行車(chē)故障，停下修車(chē)耽誤了幾分鐘，為了按時(shí)到校，李老師加快了速度，仍保持勻速行進(jìn)，結(jié)果準(zhǔn)時(shí)到校。在課堂上，李老師請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出自行車(chē)行進(jìn)路程s千米與行進(jìn)時(shí)間t的函數(shù)圖像的示意圖，同學(xué)們畫(huà)出的示意圖如下，你認(rèn)為正確的是                                                （    ）

 


         A               B                  C                    D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列每組數(shù)分別表示三根木棒的長(zhǎng)度，將它們首尾連接后，能擺成三角形的一組是(　　)

A．1,2,6  B．2,2,4  C. 1,2,3  D. 2,3,4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖4­2­22，在△ABC中，AB＝CB，∠ABC＝90°，D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，點(diǎn)E在BC邊上，且BE＝BD，連接AE，DE，DC.

(1)求證：△ABE≌△CBD；

(2)若∠CAE＝30°，求∠BDC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若x1，x2是一元二次方程x2－2x－4＝0的兩個(gè)根，則此方程的根的判別式等于(　　)

A．－8　　　　  B．20　　　  C．8　　　  D．－20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二元一次方程組的解是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察下列等式：

請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

(1)按以上規(guī)律列出第5個(gè)等式：

a5＝__________________＝__________________；

(2)用含有n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式：

an＝__________________＝__________________(n為正整數(shù))；

(3)求a1＋a2＋a3＋a4＋…＋a100的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案