在平面直角坐標系xOy中，對于任意三點A、B、C的“矩面積”，給出如下定義：“水平底”a：任意兩點橫坐標差的最大值，“鉛垂高”h：任意兩點縱坐標差的最大值，則“矩面積”S=ah．

例如：三點坐標分別為A（1，2），B（﹣3，1），C（2，﹣2），則“水平底”a=5，“鉛垂高”h=4，“矩面積”S=ah=20．

（1）已知點A（1，2），B（﹣3，1），P（0，t）．

①若A、B、P三點的“矩面積”為12，求點P的坐標；

②A、B、P三點的“矩面積”的最小值為 ．

（2）已知點E（4，0），F(xiàn)（0，2）M（m，4m），其中m＞0．若E、F、M三點的“矩面積”的為8，求m的取值范圍．

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（9分）計算：6÷3+·（﹣5a）．

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從下列不等式中選擇一個與x+1≥2組成不等式組，若要使該不等式組的解集為x≥1，則可以選擇的不等式是（ ）

A．x＞0 B．x＞2 C．x＜0 D．x＜2

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A．（3，7） B．（5，3） C．（7，3） D．（8，2）

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（2分）某校男子籃球隊12名隊員的年齡如下：16 17 17 18 15 18 16 19 18 18 19 18，這些隊員年齡的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）

A．17，17 B．17，18 C．16，17 D．18，18

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市儀征市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

房山某中學改革學生的學習模式，變“老師要學生學習”為“學生自主學習”，培養(yǎng)了學生自主學習的能力．小華與小明同學就“最喜歡哪種學習方式”隨機調查了他們周圍的一些同學，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的兩個統(tǒng)計圖．請根據(jù)下面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下問題：

（1）這次抽樣調查中，共調查了 名學生；

（2）補全兩幅統(tǒng)計圖；

（3）根據(jù)抽樣調查的結果，估算該校1000名學生中大約有多少人選擇“小組合作學習”？

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市儀征市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，函數(shù)y=﹣2x和y=kx+b的圖象相交于點A（m，3），則關于x的不等式kx+b+2x＞0的解集為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省徐州市中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，D為AB延長線上一點，點E在BC邊上，且BE=BD，連結AE、DE、DC．

（1）求證：△ABE≌△CBD；

（2）若∠CAE=30°，求∠BDC的度數(shù)．

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因式分【解析】
x3-xy2= ．

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