已知:半圓的半徑延長線上一點(diǎn),過線段的中點(diǎn)作垂線交于點(diǎn),射線于點(diǎn),聯(lián)結(jié)
(1)若,求弦的長.
(2)若點(diǎn)上時,設(shè),,求的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(3)設(shè)的中點(diǎn)為,射線與射線交于點(diǎn),當(dāng)時,請直接寫出的值.
解:(1)連接OC,若當(dāng)AC=CD時,有∠DOC=∠POC

∵BC垂直平分OP, ∴PC="OC=4," ∴∠P=∠POC=∠DOC 
∴△DOC∽△DPO,
  設(shè)CD=y, 則16=(y+4)y   
∴解得
即CD的長為
(2)作OE⊥CD,垂足為E, 
可得    
∵∠P=∠P, ∠PBC=∠PEO=90°∴△PBC∽△PEO  
, ∴  
     ()
(3)若點(diǎn)D在AC外時, 
若點(diǎn)D在AC上時,  
(1)等弧對等角,得出△DOC∽△DPO,可得CD的長;
(2)作OE⊥CD,可得△PBC∽△PEO,由三角形相似比可得
(3)兩種情況:點(diǎn)D在AC外,點(diǎn)D在AC上。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)O在ÐAPB的平分在線,圓OPA相切于點(diǎn)C;

(1) 求證:直線PB與圓O相切;
(2) PO的延長線與圓O交于點(diǎn)E。若圓O的半徑為3,PC=4。 求弦CE的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn),連結(jié)DE,過點(diǎn)B作BP平行于DE,交⊙O于點(diǎn)P,連結(jié)EP、CP、OP.
(1)(3分)BD=DC嗎?說明理由;
(2)(3分)求∠BOP的度數(shù);
(3)(3分)求證:CP是⊙O的切線;
如果你解答這個問題有困難,可以參考如下信息:
為了解答這個問題,小明和小強(qiáng)做了認(rèn)真的探究,然后分別用不同的思路完成了這個題目.在進(jìn)行小組交流的時候,小明說:“設(shè)OP交AC于點(diǎn)G,證△AOG∽△CPG”;小強(qiáng)說:“過點(diǎn)C作CH⊥AB于點(diǎn)H,證四邊形CHOP是矩形”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ADC的外接圓直徑AB交CD于點(diǎn)E, 已知∠C= 650,∠D=470,求∠CEB的度數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,“凸輪”的外圍由以正三角形的頂點(diǎn)為圓心,以正三角形的邊長為半徑的三段等弧組成.已知正三角形的邊長為1,則凸輪的周長等于  ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O的圓心O到直線l的距離為4cm,⊙O的半徑為1cm,將直線l向右(垂直于l的方向)平移,使l與⊙O相切,則平移的距離為(   )
A.1cmB.3cmC.5cmD.3cm或5cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知一個圓的半徑為5cm,則它的內(nèi)接正六邊形的邊長為    ▲    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知兩圓半徑分別為7,3,圓心距為4,則這兩圓的位置關(guān)系為【   】
A.外離B.內(nèi)切C.相交D.內(nèi)含

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

扇形的圓心角為60°,面積為6,則扇形的半徑是(  )
A.3B.6C.18D.36

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同步練習(xí)冊答案