（a+b）2=
 
．（a-b）2=
 
．（a+b）（a-b）=
 
．
考點(diǎn)：完全平方公式,平方差公式
專題：計(jì)算題
分析：原式利用完全平方公式及平方差公式化簡(jiǎn)即可得到結(jié)果．
解答：解：（a+b）2=a2+2ab+b2；（a-b）2=a2-2ab+b2；（a+b）（a-b）=a2-b2．
故答案為：a2+2ab+b2；a2-2ab+b2；a2-b2
點(diǎn)評(píng)：此題考查了完全平方公式，熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某房屋頂框架的示意圖，其中AB=AC，AD⊥BC，∠BAC=120°．
（1）求∠B，∠C和∠BAD的度數(shù)．
（2）當(dāng)AC=8m時(shí)，求AD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列一段文字，然后回答下列問(wèn)題．
已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)P1（x1，y1）、P2（x2，y2），其兩點(diǎn)間的距離P1P2=
(x1-x2)2+(y1-y2
)2，
同時(shí)，當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時(shí)，兩點(diǎn)間距離公式可簡(jiǎn)化為|x2-x1|或|y2-y1|．例如P1（2，-4）、P2（7，8），其兩點(diǎn)間的距離P1P2=
(2-7)2+(-4-8)2
=13
（1）已知A（2，4）、B（-3，-8），試求A、B兩點(diǎn)間的距離；
（2）已知A、B在平行于y軸的直線上，點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為5，點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-1，試求A、B兩點(diǎn)間的距離．
（3）已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（-1，5）、B（-3，1）、C（7，1），你能判定此三角形的形狀嗎？說(shuō)明理由．
（4）在平面坐標(biāo)系內(nèi)A（1，4）、B（5，1），在x軸上是否存在點(diǎn)P使得△ABP為等腰三角形？如果存在，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)，如果不存在請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線y=kx+b過(guò)一、三、四象限，則函數(shù)y=-
b
kx
的圖象在
 
象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)課上，老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形，問(wèn)：它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合？甲同學(xué)說(shuō)：45°；乙同學(xué)說(shuō)：60°；丙同學(xué)說(shuō)：90°；丁同學(xué)說(shuō)：135°．以上四位同學(xué)的回答中，錯(cuò)誤的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形EFGH與四邊形ABCD是全等圖形，若AD=5，∠B=70°．則 EH=
 
，∠F=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x1，x2是一元二次方程3x2+x-1=0的兩個(gè)根，則x1+x2的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果分式
|x|-3
3x-9
的值為零，那么x等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

絕對(duì)值大于4且不大于7的負(fù)整數(shù)有
 
個(gè)，它們是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案