3 |
2 |
3 |
2 |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
9 |
2 |
9 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
16 |
3 |
16 |
3 |
16 |
3 |
16 |
3 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
3 |
2 |
3 |
2 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
9 |
2 |
9 |
2 |
16 |
3 |
16 |
3 |
16 |
3 |
16 |
3 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年福建福州連江興海學校八年級下期中考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系真奇妙,例如:①;②;③.某教師分析如下:⑴以上這些等式都有一個共同特征:兩個實數(shù)的差等于這兩個實數(shù)的商;⑵如果等號左邊的第一個實數(shù)用表示,第二個實數(shù)用表示,則可以得到一個關(guān)于的關(guān)系式.請你根據(jù)以上分析,再找出一組滿足上述特征的兩個實數(shù),并寫成等式形式: .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2013屆福建福州連江興海學校八年級下期中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系真奇妙,例如:①;②;③.某教師分析如下:⑴以上這些等式都有一個共同特征:兩個實數(shù)的差等于這兩個實數(shù)的商;⑵如果等號左邊的第一個實數(shù)用表示,第二個實數(shù)用表示,則可以得到一個關(guān)于的關(guān)系式.請你根據(jù)以上分析,再找出一組滿足上述特征的兩個實數(shù),并寫成等式形式: .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com