用反證法證明“三角形中至少有一個(gè)角不小于60°”,應(yīng)該先假設(shè)這個(gè)三角形中(  )
A、沒有一個(gè)內(nèi)角小于60°
B、每一個(gè)內(nèi)角小于60°
C、至多有一個(gè)內(nèi)角不小于60°
D、每一個(gè)內(nèi)角都大于60°
考點(diǎn):反證法
專題:
分析:由題意先假設(shè)三角形的三個(gè)角都小于60°成立.然后推出不成立.得出選項(xiàng).
解答:解:設(shè)三角形的三個(gè)角分別為:a,b,c.
假設(shè),a<60°,b<60°,c<60°,
則a+b+c<60°+60°+60°,
即,a+b+c<180°與三角形內(nèi)角和定理a+b+c=180°矛盾.
所以假設(shè)不成立,即三角形中至少有一個(gè)角不小于60°.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反證法,解答此題的關(guān)鍵是由已知三角形中至少有一個(gè)角不小于60°假設(shè)都小于60°進(jìn)行論證.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知第一個(gè)三角形的周長(zhǎng)為1,連接三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第2個(gè)三角形,再連接第2個(gè)三角形三邊中點(diǎn)構(gòu)成第3個(gè)三角形,…,依此類推,第2014個(gè)三角形的周長(zhǎng)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

順次連接矩形四邊中點(diǎn)得到的四邊形一定是( 。
A、正方形B、矩形
C、菱形D、平行四邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①為了了解全校學(xué)生對(duì)任課教師的意見,學(xué)校向全校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查;
②為了了解初中生上網(wǎng)情況,某市團(tuán)委對(duì)30所初中的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;
③某班學(xué)生擬組織一次春游活動(dòng),為了確定春游的地點(diǎn),向同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查;
④了解全班同學(xué)的作業(yè)完成情況,對(duì)學(xué)號(hào)為奇數(shù)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.
以上調(diào)查中,用普查方式收集數(shù)據(jù)的是( 。
A、①③B、①②C、②④D、②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二元一次方程組
m-2n=4
2m-n=3
,則m+n的值是( 。
A、-2B、-1C、0D、1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(x+1)(x-2)=( 。
A、x2-x-2
B、x2+x-2
C、x2-x+2
D、x2+x+2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若2a-3b=0,且b≠0,則
4a2-2ab-b2
ab-2a2
=( 。
A、-
4
3
B、-
10
3
C、-
5
3
D、-
2
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下列長(zhǎng)度的三條線段為邊,能組成三角形的是(  )
A、3,2,5
B、3,2,6
C、3,3,5
D、3,3,6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線y=k1x+b與雙曲線y=
k2
x
相交于A(1,2)、B(m,-1)兩點(diǎn).
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)求△OAB的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案