Question

11、已知甲、乙兩所學(xué)校各有50名運(yùn)動(dòng)員參加我市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，參賽項(xiàng)目情況如圖所示，請(qǐng)你通過圖中信息的分析，比較兩校參賽項(xiàng)目情況，寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論：

甲學(xué)校參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)比乙學(xué)校的多2人，或甲學(xué)校參加百米跑的人數(shù)比乙學(xué)校的多2人，或甲學(xué)校參加其它項(xiàng)目的人數(shù)比乙學(xué)校的少4人．

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Answer 1

分析：分別求得甲、乙兩個(gè)學(xué)校參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)、參加百米跑的人數(shù)、參加其它項(xiàng)目的人數(shù)，再進(jìn)行比較，得出結(jié)論．

解答：解：甲學(xué)校參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)=50×42%=21人，參加百米跑的人數(shù)=50×48%=24人，參加其它項(xiàng)目的人數(shù)=50×10%=5人，
乙學(xué)校參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)=50×38%=19人，參加百米跑的人數(shù)=50×44%=22人，參加其它項(xiàng)目的人數(shù)=50×18%=9人，
則甲學(xué)校參加跳遠(yuǎn)的人數(shù)比乙學(xué)校的多2人，或甲學(xué)校參加百米跑的人數(shù)比乙學(xué)校的多2人，或甲學(xué)校參加其它項(xiàng)目的人數(shù)比乙學(xué)校的少4人．

點(diǎn)評(píng)：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．通過扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．