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已知函數，當﹣1＜x≤1時，y的取值范圍是（　�。�

　   A．     B．                C．                D．


B     解：已知函數，

當x=﹣1時，代入得：y=﹣×（﹣1）+2=，

當x=1時，代入得：y=﹣×1+2=．

故當﹣1＜x≤1時，y的取值范圍是．


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


某校幵展“文明小衛(wèi)士”活動，從學生會“督查部”的3名學生（2男1女）中隨機選兩名進行督導，恰好選中兩名男學生的概率是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


若二元一次聯(lián)立方程式的解為x=a，y=b，則a﹣b之值為（　�。�

　   A． 1                       B． 3                             C． ﹣                        D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，防洪大堤的橫斷面是梯形，背水坡AB的坡比i=1：（指坡面的鉛直高度與水平寬度的比），且AB=20m．身高為1.7m的小明站在大堤A點，測得髙壓電線桿頂端點D的仰角為30°．已知地面CB寬30m，求髙壓電線桿CD的髙度（結果保留三個有效數字，≈1.732）．

　

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科目：初中數學 來源： 題型：


計算：（﹣a）3•a2正確的結果是（　�。�

　   A． ﹣a5                  B． a5                            C． ﹣a6                        D． a6

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，一束平行太陽光照射到正五邊形上，若∠1=45°，則∠2=　 　．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在▱ABCD中，∠ABC的平分線交AD于點E，交CD的延長線于點F，

（1）請寫出圖中的等腰三角形，并證明其中一個三角形是等腰三角形；

（2）若E恰好是AD的中點，AB長為4，∠ABC=60°，求△BCF的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：


當a　　時，在實數范圍內一有意義．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，由幾個相同的小正方體搭成的一個幾何體，它的左視圖為（　　）

　   A．     B．            C．           D．

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