【題目】如圖，等腰三角形ABC的底邊BC長(zhǎng)為6，面積是18，腰AB的垂直平分線EF分別交AC、AB邊于E、F點(diǎn)．若點(diǎn)O為BC邊的中點(diǎn)，點(diǎn)M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn)，則△BOM周長(zhǎng)的最小值為_______．

【答案】9

【解析】

連接AO，AM．由于△ABC是等腰三角形，點(diǎn)O是BC邊的中點(diǎn)，故AO⊥BC，再根據(jù)三角形的面積公式求出AO的長(zhǎng)，再再根據(jù)EF是線段AB的垂直平分線可知，點(diǎn)B關(guān)于直線EF的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)A，由OM+BM=OM+AM≥OA，可知AO的長(zhǎng)為BM+MO的最小值，由此即可解決問(wèn)題；

連接AO，AM．

∵△ABC是等腰三角形，點(diǎn)O是BC邊的中點(diǎn)，

∴AO⊥BC，

∴S△ABC=BCAO=×6×AO=18，

解得AO=6，

∵EF是線段AC的垂直平分線，

∴點(diǎn)CB于直線EF的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)A，

∴BM=MA，

∵OM+BM=OM+AM≥OA，

∴AO的長(zhǎng)為BM+MO的最小值，

∴△BOM的周長(zhǎng)最小值=（BM+MO）+BO=AO+BC=6+×6=6+3=9．

故答案為：9．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，延長(zhǎng)CB至點(diǎn)F，使CF=CA，連接AF，∠ACF的平分線分別交AF，AB，BD于點(diǎn)E，N，M，連接EO．
（1）已知BD= ，求正方形ABCD的邊長(zhǎng)；
（2）猜想線段EM與CN的數(shù)量關(guān)系并加以證明．

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【題目】如圖，已知△ABC為等腰直角三角形，D為斜邊AB上任意一點(diǎn)，（不與點(diǎn)A、B重合），連接CD，作EC⊥DC，且EC=DC，連接AE，則∠EAC為_______________度.

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【題目】如圖，已知：AD平分∠CAE，AD∥BC．

（1）求證：△ABC是等腰三角形．

（2）當(dāng)∠CAE等于多少度時(shí)△ABC是等邊三角形？證明你的結(jié)論．

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【題目】已知在關(guān)于x的分式方程 ①和一元二次方程（2﹣k）x2+3mx+（3﹣k）n=0②中，k、m、n均為實(shí)數(shù)，方程①的根為非負(fù)數(shù)．
（1）求k的取值范圍；
（2）當(dāng)方程②有兩個(gè)整數(shù)根x1、x2 ， k為整數(shù)，且k=m+2，n=1時(shí)，求方程②的整數(shù)根；
（3）當(dāng)方程②有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1、x2 ， 滿(mǎn)足x1（x1﹣k）+x2（x2﹣k）=（x1﹣k）（x2﹣k），且k為負(fù)整數(shù)時(shí)，試判斷|m|≤2是否成立？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列等式：
第1個(gè)等式：a1= = ﹣1，
第2個(gè)等式：a2= = ﹣ ，
第3個(gè)等式：a3= =2﹣ ，
第4個(gè)等式：a4= = ﹣2，
按上述規(guī)律，回答以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出第n個(gè)等式：an=；
（2）a1+a2+a3+…+an= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于點(diǎn)E，點(diǎn)F在AC上，且BD=DF.

(1)求證：CF=EB；

(2)請(qǐng)你判斷AE、AF與BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由.

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【題目】直線y=kx+b與拋物線y= x2交于A（x1 ， y1）、B（x2 ， y2）兩點(diǎn)，當(dāng)OA⊥OB時(shí)，直線AB恒過(guò)一個(gè)定點(diǎn)，該定點(diǎn)坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，如圖，∠B=∠C=90 ，M是BC的中點(diǎn)，DM平分∠ADC.

（1）若連接AM，則AM是否平分∠BAD？請(qǐng)你證明你的結(jié)論；

（2）線段DM與AM有怎樣的位置關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由.

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