如圖,已知△ABC,點D在邊AC上,AD:DC=2:1,BD⊥AB,tan∠DBC=,則sin∠BAC的值是   
【答案】分析:首先過D做AB的平行線交BC于E,求出cos∠DBC===,進而得出CD2=BD2+BC2-2BD•BCcos∠DBC,求出CD的長,進而得出sin∠BAC的值.
解答:解:過D做AB的平行線交BC于E,
∵BD⊥AB,∴BD⊥DE,
在Rt△BED中,
tan∠DBC=,
=
設(shè)DE=k,則BD=3K,
所以BE=k.
∵DE∥AB,=2,
=2,
故CE=k,
在△DBC中tan∠DBC=
則cos∠DBC===,
由余弦定理:CD2=BD2+BC2-2BD•BCcos∠DBC,
CD2=9k2+(2k2-2×3k×,
解得:DC=,
所以AD=3k
所以sin∠BAC==
故答案為:
點評:本題考查了銳角三角函數(shù)的定義以及余弦定理等知識,利用余弦定理求出CD的長是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個頂點分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請在圖中作出△ABC關(guān)于直線x=-1的軸對稱圖形△DEF(A、B、C的對應(yīng)點分別是D、E、F),并直接寫出D、E、F的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABED的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,已知△ABC和△CDE均為等邊三角形,且點B、C、D在同一條直線上,連接AD、BE,交CE和AC分別于G、H點,連接GH.
(1)請說出AD=BE的理由;
(2)試說出△BCH≌△ACG的理由;
(3)試猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求證:△ACF∽△BEC;
(2)設(shè)△ABC的面積為S,求證:AF•BE=2S;
(3)試判斷以線段AE、EF、FB為邊的三角形的形狀并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、(1)已知線段a,h,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,底邊BC=a,BC邊上的高為h(要求尺規(guī)作圖,不寫作法和證明)
(2)如圖,已知△ABC,請作出△ABC關(guān)于X軸對稱的圖形.并寫出A、B、C關(guān)于X軸對稱的點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,已知△ABC是銳角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于點O,求∠BOC的度數(shù).

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