先化簡(jiǎn),再求值:
(1)4x2-2x(-x+2y),其中x=-1,y=2
(2)(x-2y)(x+2y)-(x-2y)2,其中x=-2,y=
1
2
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值;
(2)原式利用平方差公式及完全平方公式化簡(jiǎn),合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x與y的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=4x2+2x2-4xy=6x2-4xy,
當(dāng)x=-1,y=2時(shí),原式=6+8=14;
(2)原式=x2-4y2-x2+4xy-4y2=4xy-8y2,
當(dāng)x=-2,y=
1
2
時(shí),原式=-4-2=-6.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=2∠C,點(diǎn)D在BC上,且AD平分∠BAC,若AB=
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+1,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正比例函數(shù)的圖象如圖所示.
(1)求此正比例函數(shù)的解析式;
(2)若一次函數(shù)圖象是由(1)中的正比例函數(shù)的圖象平移得到的,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),求此一次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2-34x+34k-1=0至少有1個(gè)正整數(shù)根,求正整數(shù)k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲做180個(gè)機(jī)器零件比乙做240個(gè)機(jī)器零件所用的時(shí)間少
2
3
h,已知兩人每小時(shí)共做70個(gè)零件,求甲、乙每小時(shí)做多少個(gè)零件?若設(shè)甲每小時(shí)做x個(gè)零件,下列方程正確的是( 。
A、
180
x
+
2
3
=
240
70-x
B、
180
x
=
240
70-x
+
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)綠色社會(huì)已經(jīng)從理念變?yōu)槿藗兊男袆?dòng).某化工廠2014年1月的利潤(rùn)為200萬(wàn)元.設(shè)2014年1月為第1個(gè)月,第x個(gè)月的利潤(rùn)為y萬(wàn)元.由于排污超標(biāo),該廠決定從2014年1月底起適當(dāng)限產(chǎn),并投入資金進(jìn)行治污改造,導(dǎo)致月利潤(rùn)明顯下降,從1月到5月,y與x成反比例.到5月底,治污改造工程順利完工,從這時(shí)起,該廠每月的利潤(rùn)比前一個(gè)月增加20萬(wàn)元(如圖).
(1)分別求該化工廠治污期間y與x之間對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求5月份的利潤(rùn)及治污改造工程完工后y與x之間對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(3)治污改造工程完工后經(jīng)過(guò)幾個(gè)月,該廠月利潤(rùn)才能達(dá)到2014年1月的水平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市組織了20輛汽車裝運(yùn)食品、藥品、生活用品三種救災(zāi)物資共100噸到災(zāi)民安置點(diǎn).按計(jì)劃20輛汽車都要裝運(yùn),每輛汽車只能裝運(yùn)同一種救災(zāi)物資且必須裝滿.求這20輛汽車的裝運(yùn)方案.
設(shè)裝運(yùn)食品的車輛數(shù)量為x,裝運(yùn)藥品的車輛數(shù)為y,根據(jù)表中提供的信息,列出關(guān)于x,y的二元一次方程.
物資種類食品藥品生活用品
每輛汽車裝載量(噸)654

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果
1-x
x
=
1-x
x
成立,則x的范圍( 。
A、x≥0B、x≥1
C、0<x≤1D、x>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一條等寬的紙帶,按如圖所示進(jìn)行折疊,求紙帶重疊部分中的∠α的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案