關(guān)于x的方程的解是
,
,(a,m,b均為常數(shù),a≠0),則方程
的解是 ________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某居民區(qū)一處圓形下水管道破裂,修理人員準(zhǔn)備更換一段與原管道同樣粗細(xì)的新管道。如圖,水面寬度原有60CM,發(fā)現(xiàn)時(shí)水面寬度只有CM,同時(shí)水位也下降25 CM,則修理人員應(yīng)準(zhǔn)備的半徑為 的管道
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了解學(xué)生課外閱讀的喜好,某校從八年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查要求每人只選取一種喜歡的書(shū)籍,如果沒(méi)有喜歡的書(shū)籍,則作“其它”類統(tǒng)計(jì)。圖(1)與圖(2)是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。以下結(jié)論不正確的是( ) (2013中考題改編)
A.由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可知喜歡“科普常識(shí)”的學(xué)生有90人.
B.若該年級(jí)共有1200名學(xué)生,則由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可估計(jì)喜愛(ài)“科普常識(shí)”的學(xué)生約有
360個(gè).
C.由這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖不能確定喜歡“小說(shuō)”的人數(shù).
D.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“漫畫(huà)”所在扇形的圓心角為72°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,BC=8,AB=6,經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)D的兩個(gè)動(dòng)圓均與AC相切,且與AB、BC、 AD、DC分別交于點(diǎn)G、H、E、F,則EF+GH的最小值是( )
A.6 B.8 C.9.6 D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,有一塊含的直角三角板
的直角邊長(zhǎng)
的長(zhǎng)恰與另一塊等腰直角三角板
的斜邊
的長(zhǎng)相等,把該套三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,且
.
(1)若雙曲線的一個(gè)分支恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn),求雙曲線的解析式;
(2)若把含的直角三角板繞點(diǎn)
按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后,斜邊
恰好與
軸重疊,點(diǎn)
落在點(diǎn)
,試求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則
的取值范圍是( )
A. B.
且k≠1 C.
D.
≥
且
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了提倡低碳經(jīng)濟(jì),某公司為了更好得節(jié)約能源,決定購(gòu)買(mǎi)一批節(jié)省能源的10臺(tái)新機(jī)器,F(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào)的設(shè)備,其中每臺(tái)的價(jià)格、工作量如下表.。經(jīng)調(diào)查:購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)A型設(shè)備比購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)B型設(shè)備多2萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)2臺(tái)甲型設(shè)備比購(gòu)買(mǎi)3臺(tái)乙型設(shè)備少6萬(wàn)元.
| 甲型 | 乙型 |
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái)) | | |
產(chǎn)量(噸/月) | 240 | 180 |
(1)求a, b的值;
(2)經(jīng)預(yù)算:該公司購(gòu)買(mǎi)的 節(jié)能設(shè)備的資金不超過(guò)110萬(wàn)元,請(qǐng)列式解答有幾種購(gòu)買(mǎi)方案可供 選擇;
(3)在(2)的條件下,若每月要求產(chǎn)量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請(qǐng)你為該公司設(shè)計(jì)一種最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知直角梯形ABCD中,∠DAB=∠B=90°,AD=4,DC=BC=8,將四邊形ABCD折疊,使A與C重合,HK為折痕, 則CH= ,AK= .
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