觀察右面的圖形（每個(gè)正方形的邊長均為1）和相應(yīng)的等式，探究其中的規(guī)律：

①　

②　

③　

……
 
④　

（1）       寫出第五個(gè)等式，并在右邊給出的五個(gè)正方形上畫出與之對應(yīng)的圖示；

 


（2）猜想并寫出與第n個(gè)圖形相對應(yīng)的等式．

（1）

        

（2）                             

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察右面的圖形（每個(gè)正方形的邊長均為1）和相應(yīng)的等式，探究其中的規(guī)律：
①1×
1
2
=1-
1
2
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②2×
2
3
=2-
2
3
?精英家教網(wǎng)
③3×
3
4
=3-
3
4
?精英家教網(wǎng)
④4×
4
5
=4-
4
5
?精英家教網(wǎng)
…
（1）寫出第五個(gè)等式，并在右邊給出的五個(gè)正方形上畫出與之對應(yīng)的圖示；
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（2）猜想并寫出與第n個(gè)圖形相對應(yīng)的等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

觀察右面的圖形（每個(gè)正方形的邊長均為1）和相應(yīng)的等式，探究其中的規(guī)律：
①1×數(shù)學(xué)公式=1-數(shù)學(xué)公式?
②2×數(shù)學(xué)公式=2-數(shù)學(xué)公式?
③3×數(shù)學(xué)公式=3-數(shù)學(xué)公式?
④4×數(shù)學(xué)公式=4-數(shù)學(xué)公式?
…
（1）寫出第五個(gè)等式，并在右邊給出的五個(gè)正方形上畫出與之對應(yīng)的圖示；

（2）猜想并寫出與第n個(gè)圖形相對應(yīng)的等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年九年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

觀察右面的圖形（每個(gè)正方形的邊長均為1）和相應(yīng)的等式，探究其中的規(guī)律：
①1×=1-?
②2×=2-?
③3×=3-?
④4×=4-?
…
（1）寫出第五個(gè)等式，并在右邊給出的五個(gè)正方形上畫出與之對應(yīng)的圖示；

（2）猜想并寫出與第n個(gè)圖形相對應(yīng)的等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《代數(shù)式》（05）（解析版） 題型：解答題

（2005•河北）觀察右面的圖形（每個(gè)正方形的邊長均為1）和相應(yīng)的等式，探究其中的規(guī)律：
①1×=1-?
②2×=2-?
③3×=3-?
④4×=4-?
…
（1）寫出第五個(gè)等式，并在右邊給出的五個(gè)正方形上畫出與之對應(yīng)的圖示；

（2）猜想并寫出與第n個(gè)圖形相對應(yīng)的等式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年河北省中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2005•河北）觀察右面的圖形（每個(gè)正方形的邊長均為1）和相應(yīng)的等式，探究其中的規(guī)律：
①1×=1-?
②2×=2-?
③3×=3-?
④4×=4-?
…
（1）寫出第五個(gè)等式，并在右邊給出的五個(gè)正方形上畫出與之對應(yīng)的圖示；

（2）猜想并寫出與第n個(gè)圖形相對應(yīng)的等式．

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