如圖,已知△ABC,∠B=90°,按下列要求作圖(尺規(guī)作圖,不寫作圖步驟保留作圖痕跡)
(1)作∠C的角平分線與AB相交于D;在AC邊上取一點E,使CE=CB,連接DE.
(2)根據(jù)所作圖形寫出一對相等的線段和一對相等的銳角(不包括CE=CB,∠ECD=∠BCD).
分析:(1)根據(jù)作角平分線的作法作圖可得D點;再以C為圓心,CB長為半徑畫弧,交AC于E點,再連接DE即可;
(2)首先證明△CBD≌△CED,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得DB=DE,∠EDC=∠BDC.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)DB=DE,∠EDC=∠BDC,理由如下:
∵CD平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD,
在△CBD和△CED中,
DC=DC
∠ECD=∠BCD
BC=EC

∴△CBD≌△CED(SAS),
∴DB=DE,∠EDC=∠BDC.
點評:此題主要考查了角平分線的作法以及全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是正確把握角平分線的基本作圖方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個頂點分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請在圖中作出△ABC關(guān)于直線x=-1的軸對稱圖形△DEF(A、B、C的對應(yīng)點分別是D、E、F),并直接寫出D、E、F的坐標;
(2)求四邊形ABED的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、如圖,已知△ABC和△CDE均為等邊三角形,且點B、C、D在同一條直線上,連接AD、BE,交CE和AC分別于G、H點,連接GH.
(1)請說出AD=BE的理由;
(2)試說出△BCH≌△ACG的理由;
(3)試猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以說明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求證:△ACF∽△BEC;
(2)設(shè)△ABC的面積為S,求證:AF•BE=2S;
(3)試判斷以線段AE、EF、FB為邊的三角形的形狀并給出證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

17、(1)已知線段a,h,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,底邊BC=a,BC邊上的高為h(要求尺規(guī)作圖,不寫作法和證明)
(2)如圖,已知△ABC,請作出△ABC關(guān)于X軸對稱的圖形.并寫出A、B、C關(guān)于X軸對稱的點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,已知△ABC是銳角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于點O,求∠BOC的度數(shù).

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