(1)將圖中三角形各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以-1,縱坐標(biāo)不變,畫出所得到的圖形.你所畫的圖形與原圖形發(fā)生了什么變化?
(2)若把原圖中各點(diǎn)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)都乘以-2,畫出所得到的圖形,并說明該圖與原圖相比發(fā)生了什么變化?

解:(1)所得圖形與原圖形關(guān)于y軸對(duì)稱.
所畫圖形如下所示:

(2)所得圖形:先將原圖縱向拉長(zhǎng)為原來的2倍以后的圖形沿x軸對(duì)折.
所畫圖形如下所示:

分析:(1)橫坐標(biāo)都乘以-1,并保持縱坐標(biāo)不變,就是橫坐標(biāo)變成相反數(shù),即所得到的點(diǎn)與原來的點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱;
(2)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)都乘以-2,就是將原圖縱向拉長(zhǎng)為原來的2倍以后的圖形沿x軸對(duì)折.
點(diǎn)評(píng):用到的知識(shí)點(diǎn)為:圖形的平移要?dú)w結(jié)為圖形頂點(diǎn)的平移;求點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)根據(jù)所在象限確定符號(hào),根據(jù)距離原點(diǎn)的水平距離和豎直距離確定具體坐標(biāo);圖形中各個(gè)頂點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)擴(kuò)大或縮小,新圖形將被拉伸或縮。
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21、觀察下列一組三角形,將第一個(gè)圖中三角形各邊中點(diǎn)連接起來得到第二個(gè)圖形,再分別連接第二個(gè)圖形中間的小三角形各邊中點(diǎn)得到第三個(gè)圖形,按此方法繼續(xù)下去,根據(jù)圖形的變化規(guī)律完成下列問題:
(1)將下表填寫完整.

(2)在第n個(gè)圖形中三角形的個(gè)數(shù)是
4n-3
(用含n的式子表示,n為正整數(shù)).

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13、(1)將圖中三角形各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以-1,縱坐標(biāo)不變,畫出所得到的圖形.你所畫的圖形與原圖形發(fā)生了什么變化?
(2)若把原圖中各點(diǎn)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)都乘以-2,畫出所得到的圖形,并說明該圖與原圖相比發(fā)生了什么變化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年滬科版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上12.2圖形在坐標(biāo)系中的平移練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

(1)將圖中三角形各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以-1,縱坐標(biāo)不變,畫出所得到的圖形.你所畫的圖形與原圖形發(fā)生了什么變化?

(2)若把原圖中各點(diǎn)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)都乘以-2,畫出所得到的圖形,并說明該圖與原圖相比發(fā)生了什么變化?

 

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(1)將圖中三角形各點(diǎn)的橫坐標(biāo)都乘以-1,縱坐標(biāo)不變,畫出所得到的圖形.你所畫的圖形與原圖形發(fā)生了什么變化?
(2)若把原圖中各點(diǎn)橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)都乘以-2,畫出所得到的圖形,并說明該圖與原圖相比發(fā)生了什么變化?

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