定義新運(yùn)算:a*b=2a2-ab,運(yùn)用新運(yùn)算計算:(x+y)*(x-y)=
 
考點(diǎn):完全平方公式,平方差公式
專題:新定義
分析:由題目中給出的運(yùn)算方法,通過計算即可推出結(jié)果.
解答:解:(x+y)*(x-y)
=2(x+y)2-(x+y)(x-y)
=2x2+4xy+2y2-x2+y2
=x2+3y2+4xy.
故答案為:x2+3y2+4xy.
點(diǎn)評:此題主要考查了完全平方公式及平方差公式,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意掌握新運(yùn)算的規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市的出租汽車起步價為10元(即行駛距離在不超過5千米都需付10元車費(fèi)),超過5千米后,每行駛1千米加收2.4元車費(fèi)(不足1千米按1千米計),某人乘坐這種出租汽車從甲地到乙地,支付車費(fèi)最多19.6元,問從甲地到乙地的路程最多是幾千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2-ax+1=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校為鼓勵學(xué)生課外閱讀,制定了“閱讀獎勵方案”.方案公布后,隨機(jī)征求了100名學(xué)生的意見,并對持“贊成”、“反對”、“棄權(quán)”三種意見的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的扇形圖.則在這次調(diào)查的100名學(xué)生中,贊成該方案的學(xué)生有
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x+y+z=0,且x>y>z,則
y
z
的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A(-4,2)和B(2,-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象的兩個交點(diǎn),則不等式kx+b<
m
x
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為兩個連續(xù)整數(shù),且a<
17
-1<b,則a+b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB∥EF,則∠A,∠C,∠D,∠E滿足的數(shù)量關(guān)系是( 。
A、∠A+∠C+∠D+∠E=360°
B、∠A+∠D=∠C+∠E
C、∠A-∠C+∠D+∠E=180°
D、∠E-∠C+∠D-∠A=90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列統(tǒng)計中,能用全面調(diào)查的是( 。
A、檢測某城市的空氣質(zhì)量
B、調(diào)查全國初中生的視力情況
C、審查某篇文章中的錯別字
D、調(diào)查央視“新聞聯(lián)播”的收視率

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