面積為2的直角三角形一直角邊長為x，另一直角邊長為y，則y與x的變化規(guī)律用圖象大致表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：反比例函數(shù)的應(yīng)用,反比例函數(shù)的圖象
專題：
分析：根據(jù)題意有：xy=4；故y與x之間的函數(shù)圖象為反比例函數(shù)，且根據(jù)x y實(shí)際意義x、y應(yīng)大于0，其圖象在第一象限．
解答：解：∵
1
2
xy=4，
∴xy=4，
∴y=
4
x
（x＞0，y＞0），
當(dāng)x=1時(shí)，y=4，當(dāng)x=4時(shí)，y=1，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查了反比例函數(shù)的圖象及應(yīng)用，現(xiàn)實(shí)生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個(gè)變量，解答該類問題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系，然后利用實(shí)際意義確定其所在的象限．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同時(shí)拋兩枚質(zhì)地均勻的骰子，求點(diǎn)數(shù)之和等于6的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)庫存若干套桌凳，準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)校，現(xiàn)有甲、乙兩木工組，甲組每天修理桌凳16套，乙組每天修理桌凳比甲多8套，甲組單獨(dú)修完這些桌凳比乙組單獨(dú)修完多用20天，問該中學(xué)庫存多少套桌凳？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程：（1）
1
x
=2；（2）
x-1
3
=
x
2
；（3）
x
a
+
x
b
=1（a，b為已知數(shù)）；（4）
2
x-1
+
3
1-x
=4．其中是分式方程的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（-
1
2
）2012+（-
1
2
）2011的結(jié)果為（　　）
A、-（
1
2
）2012
B、
1
22012
C、
1
2
D、-
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，∠AOB．求作：∠A′O′B′，使∠A′O′B′=∠AOB．作法：
（1）以
 
為圓心，
 
為半徑畫�。謩e交OA，OB于點(diǎn)C，D．
（2）畫一條射線O′A′，以
 
為圓心，
 
長為半徑畫弧，交O′A′于點(diǎn)C′，
（3）以點(diǎn)
 
為圓心
 
長為半徑畫弧，與第2步中所畫的弧交于點(diǎn)D′．
（4）過點(diǎn)
 
畫射線O′B′′，則∠AO′B′=∠AOB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：24×(-5)+(-1)2÷
1
10
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=10，BC=30，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CA向點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)，連接PQ，點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)B、C同時(shí)出發(fā)，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí)，另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t≥0）．
（1）當(dāng)t=
 
秒時(shí)，點(diǎn)P、C、Q所構(gòu)成的三角形與Rt△ABC相似．
（2）在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，線段PQ的中點(diǎn)所經(jīng)過的路程長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在⊙O中，AD、BC相交于點(diǎn)E，AD=CB．求證：
（1）OE平分∠AEC；
（2）BE=DE．

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同步練習(xí)冊(cè)答案