如圖,將兩個正方形紙片ABCD和EBFG重疊,且使直角B完全重合,然后用剪刀將它剪成若干小紙片,恰能拼成一個大正方形.請用兩次剪斷(按直線剪斷算一次)完成此項任務,用虛線在圖上畫出剪痕.
分析:根據(jù)已知首先證明Rt△CFH≌Rt△EAK,再利用Rt△NPH≌Rt△CDK,得出∠1=∠2=∠3=∠4,以及C,H,N在同一直線上,進而得出可以將正方形ABCD中的Rt△CDK移補到Rt△NPH的位置,即可得出答案.
解答:解:如圖,連接HN,EC與AD交于點K,作CH⊥EC交GF于點H,則EC、CH即為剪痕;
∵將兩個正方形紙片ABCD和EBFG重疊,
∴AE=CF,
∠EAK=∠HFC=90°,
∵∠GEK=∠KCB,
∠GEK+∠AEK=90°,
∠ECB+∠NCF=90°,
∴∠HCF=∠AEK,
∠EAK=∠HFC
AE=FC
∠AEK=∠HCF

∴Rt△CFH≌Rt△EAK(ASA),
將Rt△CFH移補到Rt△EAK的位置,可得上下兩層Rt△EBC,將它們分別移補在Rt△ECM和Rt△MPN的位置,
易知∠CEM=∠EMN=90°,
∵MP=BC=AD,
∴PF=AD,
∵HF=AK,
∴PH=DK,
又PN=BC=CD,
∠NOH=∠CDK=90°,
則Rt△NPH≌Rt△CDK,
∴∠1=∠2=∠3=∠4,
∵C,H,N在同一直線上,
∴可以將正方形ABCD中的Rt△CDK移補到Rt△NPH的位置,
于是,拼湊出的正方形ECNM為正方形,且它的面積為正方形ABCD和EBFG的面積之和.
點評:此題主要考查了剪紙問題以及全等三角形的證明,根據(jù)已知得出Rt△NPH≌Rt△CDK,進而得出C,H,N在同一直線上是解題關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,將邊長為2cm的兩個互相重合的正方形紙片 按住其中一個不動,另一個紙點B順時針旋轉(zhuǎn)一個角度,若使重疊部分的面積為
4
3
3
cm2,則這個旋轉(zhuǎn)角度為
30
30
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•南崗區(qū)一模)將兩個形狀、大小完全相同的等腰梯形,分別放在方格紙中.方格紙中的每個小正方形的邊長均為l,并且等腰梯形的每個頂點與小正方形的頂點重合(如圖l、圖2).在圖l、圖2中按下面的要求分別畫出裁剪線段,沿此裁剪線段將等腰梯形裁成兩部分,并把這兩部分重新拼成符合下列要求的幾何圖形.要求:

①在左邊圖l、圖2的等腰梯形中畫一條裁剪線段,然后在右邊相對應的方格紙中,按實際大小畫出所拼成的符合要求的幾何圖形;
②裁成的兩部分在拼成幾何圖形時要互不重疊且不留空隙;
③所畫出的幾何圖形的各頂點必須與小正方形的頂點重合.

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如圖,將邊長為2cm的兩個互相重合的正方形紙片 按住其中一個不動,另一個紙點B順時針旋轉(zhuǎn)一個角度,若使重疊部分的面積為cm2,則這個旋轉(zhuǎn)角度為________度。(考查正方形、三角形等)

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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年九年級期末數(shù)學試卷 題型:填空題

如圖,將邊長為2cm的兩個互相重合的正方形紙片 按住其中一個不動,另一個紙點B順時針旋轉(zhuǎn)一個角度,若使重疊部分的面積為cm2,則這個旋轉(zhuǎn)角度為________度。(考查正方形、三角形等)

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