如圖1,拋物線y=ax2+bx(a≠0)與雙曲線數(shù)學(xué)公式相交于點A、B.已知點B的坐標(biāo)為(-2,-2),點A在第一象限內(nèi)且縱坐標(biāo)為4.過點A作直線AC∥x軸,交拋物線于另一點C.
(1)求雙曲線和拋物線的解析式;
(2)在拋物線y=ax2+bx的對稱軸上有一點Q,設(shè)w=BQ2+AQ2,試求出使w的值最小的點Q的坐標(biāo);
(3)在圖1的基礎(chǔ)上,點D是x軸上一點,且OD=4,連接CD、AD(如圖2),直線CD交y軸于點M,連接AM,動點P從點C出發(fā),沿折線CAD方向以1個單位/秒的速度向終點D勻速運動,設(shè)△PMA的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式(要求寫出自變量t的取值范圍).
作業(yè)寶

解:(1)∵雙曲線y=經(jīng)過點B(-2,-2),
=-2,
解得k=4,
∴雙曲線的解析式為y=,
∵點A的縱坐標(biāo)為4,
=4,
解得x=1,
∴點A(1,4),
把點A、B代入拋物線y=ax2+bx(a≠0)得,

解得,
∴拋物線的解析式為y=x2+3x;

(2)拋物線的對稱軸為直線x=-=-
∵點Q在拋物線對稱軸上,
∴設(shè)點Q(-,m),
則w=BQ2+AQ2,
=[--(-2)]2+[m-(-2)]2+(--1)2+(m-4)2,
=+m2+4m+4++m2-8m+16,
=2m2-4m+26.5,
=2(m-1)2+24.5,
∵a=2>0,
∴當(dāng)m=1時,w有最小值24.5,
此時點Q的坐標(biāo)為(-,1);

(3)∵直線AC∥x軸,A(1,4),
∴x2+3x=4,
解得x1=1,x2=-4,
∴點C的坐標(biāo)為(-4,4),
∵OD=4,
∴點D的坐標(biāo)為(4,0),
設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b(k≠0),
,
解得,
∴直線CD的解析式為y=-x+2,
當(dāng)x=0時,y=2,
∴點M的坐標(biāo)為(0,2),
∴點M到AC的距離為4-2=2,
∵點P的速度是1個單位/秒,
∴①點P在AC上時,AC=1-(-4)=1+4=5,
AP=AC-CP=5-t,
△PMA的面積為S=(5-t)×2=-t+5(0≤t<5),
②點P在AD上時,AD==5,
∴AC=AD=5,
∵C(-4,4),D(4,0),
∴點M是CD的中點,
∴AM平分∠CAD,
過點M作MN⊥AD于N,則MN=點M到AC的距離=2,
∵AP=t-AC=t-5,
∴△PMA的面積為S=(t-5)×2=t-5(5<t≤10),
綜上所述,S與t之間的函數(shù)關(guān)系式為S=
分析:(1)把點B的坐標(biāo)代入雙曲線解析式求出k值,再求出點A的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解答;
(2)根據(jù)二次函數(shù)解析式求出對稱軸為直線x=-,得到點Q的橫坐標(biāo),然后設(shè)出點Q的坐標(biāo),再利用勾股定理列出w的表達式,整理成頂點式形式,然后寫出w最小值時的Q的坐標(biāo)即可;
(3)先利用二次函數(shù)解析式求出點C的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式求出直線CD的解析式,令x=0求出點M的坐標(biāo),再分①點P在AC上時,表示出AP,然后根據(jù)三角形的面積公式列式整理即可得解;②點P在AD上時,利用勾股定理列式求出AD,得到AD=AC,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到AM平分∠CAD,過點M作MN⊥AD于N,根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得MN等于點M到AC的距離,再表示出AP,然后根據(jù)三角形的面積公式列式整理即可得解.
點評:本題是二次函數(shù)綜合題型,主要涉及反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,勾股定理的應(yīng)用,二次函數(shù)的最值問題,以及三角形的面積,(2)設(shè)出點Q的坐標(biāo),利用勾股定理列出算式是解題的關(guān)鍵,(3)根據(jù)點的坐標(biāo)求出AC=AD,點M是CD的中點是解題的關(guān)鍵,難點在于要分情況討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)的圖象是經(jīng)過點A(1,0),B(3,0),E(0,6)三點的一條拋物線.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)如圖,設(shè)拋物線的頂點為C,對稱軸交x軸于點D,在y軸正半軸上有一點P,且以A、O、P為頂點的三角形與△ACD相似,求P點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀材料:如圖1,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高”(h).我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=
12
ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答下列問題:
如圖2,拋物線頂點坐標(biāo)為點C(1,4),交x軸于點A(3,0),點P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點B為拋物線與y軸的交點,求直線AB的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)拋物線的對稱軸分別交AB、x軸于點D、M,連接PA、PB,當(dāng)P點運動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
(4)在(2)的條件下,設(shè)P點的橫坐標(biāo)為x,△PAB的鉛垂高為h、面積為S,請分別寫出h和S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1,矩形ABCD,點C與坐標(biāo)原點O重合,點A在x軸上,點B坐標(biāo)為(3,
3
),求經(jīng)過A、B、C三點拋物線的解析式;
(2)如圖2,拋物線E:y=-
1
2
x2+bx+c
經(jīng)過坐標(biāo)原點O,其頂點在y軸左側(cè),以O(shè)為頂點作矩形OADC,A、C為拋物線E上兩點,若AC∥x軸,AD=2CD,則拋物線的解析式是
 

(3)如圖3,點A、B、C分別為拋物線F:y=ax2+bx+c(a<0)上的點,點B在對稱軸右側(cè),點D在拋物線外,順次連接A、B、C、D四點,所成四邊形為矩形,且AC∥x軸,AD=2CD,求矩形ABCD的周長(用含a的式子表示).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將拋物線y=-
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2
x2
平移后經(jīng)過原點O和點A(6,0),平移后的拋物線的頂點為點B,對稱軸與拋物線y=-
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x2
相交于點C,則圖中直線BC與兩條拋物線圍成的陰影部分的面積為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:
如圖1,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高”(h).我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.

解答下列問題:
如圖2,拋物線頂點坐標(biāo)為點C(1,4),交x軸于點A(3,0),點P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點B為拋物線與y軸的交點,求直線AB的解析式;
(3)設(shè)點P是拋物線(第一象限內(nèi))上的一個動點,是否存在一點P,使S△PAB=S△CAB?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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