某校一個(gè)班的班主任帶領(lǐng)該班的“合唱團(tuán)學(xué)生”去旅游,甲旅行社說(shuō):“如果教師買(mǎi)張全票,那么學(xué)生票可以五折優(yōu)惠”,乙旅行社說(shuō)“包括教師票在內(nèi)全部按票價(jià)的6折優(yōu)惠”.假設(shè)全票票價(jià)為240元/張.
(1)若有x名學(xué)生,請(qǐng)寫(xiě)出甲、乙兩個(gè)旅行社的費(fèi)用的代數(shù)式.
(2)若有10名學(xué)生參加,跟隨哪個(gè)旅行社省錢(qián),請(qǐng)說(shuō)明理由.4名學(xué)生呢?
分析:(1)根據(jù)題意可得:甲旅行社的費(fèi)用為:學(xué)生人數(shù)×240×50%+教師全票,乙旅行社的費(fèi)用為:(學(xué)生人數(shù)+教師1人)×240×60%;
(2)根據(jù)(1)中列的代數(shù)式把10代入求值即可;再把4代入求值即可.
解答:解:(1)乙旅行社的費(fèi)用為:240×60%×(10+1)=144(x+1)元,
甲旅行社的費(fèi)用為:240×50%x+240=120x+240(元);

(2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)為10人,
乙旅行社的費(fèi)用為:144×(10+1)=1584(元).
甲旅行社的費(fèi)用為:120×10+240=1440(元),
∴甲旅行社省錢(qián);
當(dāng)學(xué)生人數(shù)為4人,
乙旅行社的費(fèi)用為:144×(4+1)=720(元).
甲旅行社的費(fèi)用為:120×4+240=720(元),
∴甲,乙旅行社花錢(qián)一樣多.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了列代數(shù)式,以及求代數(shù)式的值,此類(lèi)題要正確理解各個(gè)旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);找到相應(yīng)的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(2)若有10名學(xué)生參加,跟隨哪個(gè)旅行社省錢(qián),請(qǐng)說(shuō)明理由,4名同學(xué)呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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(1)若有x名學(xué)生參加,請(qǐng)寫(xiě)出甲、乙兩個(gè)旅行社的費(fèi)用的代數(shù)式.
(2)若有10名學(xué)生參加,跟隨哪個(gè)旅行社省錢(qián),請(qǐng)說(shuō)明理由,4名同學(xué)呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校一個(gè)班的班主任帶領(lǐng)該班的“合唱團(tuán)學(xué)生”去旅游,甲旅行社說(shuō):“如果教師買(mǎi)張全票,那么學(xué)生票可以五折優(yōu)惠”,乙旅行社說(shuō)“包括教師票在內(nèi)全部按票價(jià)的6折優(yōu)惠”.假設(shè)全票票價(jià)為240元/張.
(1)若有x名學(xué)生,請(qǐng)寫(xiě)出甲、乙兩個(gè)旅行社的費(fèi)用的代數(shù)式.
(2)若有10名學(xué)生參加,跟隨哪個(gè)旅行社省錢(qián),請(qǐng)說(shuō)明理由.4名學(xué)生呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(2)若有10名學(xué)生參加,跟隨哪個(gè)旅行社省錢(qián),請(qǐng)說(shuō)明理由.4名學(xué)生呢?

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