如圖,矩形紙片ABCD在直角坐標系中如圖所示,A(﹣9,1),B(﹣1,1)C(﹣1,7)將矩形紙片沿AC折疊,B點落在E處,AE交CD于點F,則F點坐標為( )
A.(﹣,7) B.(﹣,7) C.(﹣,6) D.(,7)
A
【解析】
試題分析:首先根據(jù)矩形的性質(zhì),可得:AB∥CD,AB=CD,AD=BC,∠D=90°,又由A(﹣9,1),B(﹣1,1)C(﹣1,7),即可求得矩形各邊的長,又由折疊的性質(zhì),求得△FAC是等腰三角形,在Rt△DFA中利用勾股定理與方程思想即可求得DF的長,則問題得解.
【解析】
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB∥CD,AB=CD,AD=BC,∠D=90°,
∵A(﹣9,1),B(﹣1,1)C(﹣1,7),
∴CD=AB=8,AD=BC=6,
根據(jù)題意得:∠FAC=∠BAC,
∵AB∥CD,
∴∠FCA=∠BAC,
∴∠FCA=∠FAC,
∴FA=FC,
設DF=x,則FA=FC=8﹣x,
在Rt△DAF中,AD2+DF2=FA2,
∴x2+36=(8﹣x)2,
解得:x=,
∴FC=8﹣=,
∴點F的坐標為(﹣,7).
故選A.
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:填空題
一個圖形的面積為2,那么將與它成中心對稱的圖形放大為原來的兩倍后的圖形面積為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級下1.2二次根式的性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
若實數(shù)x,y滿足x﹣y+1=0且1<y<2,化簡得( )
A.7 B.2x+2y﹣7 C.11 D.9﹣4y
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習浙教版八年級上4.3坐標平面內(nèi)圖形的軸對稱和平移(解析版) 題型:選擇題
在直角坐標平面中,已知點P(a,b)(|a|≠|(zhì)b|),設點P關于直線y=x的對稱點為Q,點P關于原點的對稱點為R,則△PQR的形狀是( )
A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不能確定
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習浙教版八年級上4.3坐標平面內(nèi)圖形的軸對稱和平移(解析版) 題型:選擇題
將平面直角坐標系內(nèi)的△ABC的三個頂點坐標的橫坐標乘以﹣1,縱坐標不變,則所得的三角形與原三角形( )
A.關于x軸對稱 B.關于y軸對稱 C.關于原點對稱 D.無任何對稱關系
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上4.2平面直角坐標系(解析版) 題型:解答題
如果|3x+2|+|2y﹣1|=0,那么點P(x,y)和點Q(x+1,y﹣2)分別在哪個象限?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上4.2平面直角坐標系(解析版) 題型:填空題
在平面直角坐標系中,點P[m(m+1),m﹣1](m為實數(shù))不可能在第 象限.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上4.2平面直角坐標系(解析版) 題型:選擇題
已知點P(a,b)且ab=0,則點P在( )
A.x軸上 B.y軸上 C.坐標原點 D.坐標軸上
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上3.1認識不等式2(解析版) 題型:解答題
若不等式組無解,那么不等式有沒有解?若有解,請求出不等式組的解集;若沒有請說明理由?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com