【題目】如圖,直線y=-x+分別與x軸、y軸交于B、C兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,ACB=90°,拋物線=ax2+bx+經(jīng)過A、B兩點(diǎn).

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求拋物線的解析式;

(3)點(diǎn)M是直線BC上方拋物線上的一點(diǎn),過點(diǎn)M從作MHBC于點(diǎn)H,作軸MDy軸交BC于點(diǎn)D,求DMH周長的最大值.

【答案】(1) 點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0); (2) y=-x2x (3).

【解析】

試題(1)、根據(jù)直線的函數(shù)解析式求出點(diǎn)B和點(diǎn)C的坐標(biāo),然后根據(jù)△AOC和△COB相似得出點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)、將點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)解析式;(3)、由題意知,△DMH為直角三角形,且∠M=30°,當(dāng)MD取得最大值時(shí),△DMH的周長最大;設(shè)出點(diǎn)M的坐標(biāo),從而得出點(diǎn)D的坐標(biāo),然后利用做差法得出MD的長度,利用函數(shù)的性質(zhì)求出MD的最大值,從而根據(jù)特殊直角三角形的性質(zhì)得出周長的最大值.

試題解析:解: (1)∵直線y=-x;分別與x軸、y軸交于B、C兩點(diǎn),

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,);

ACO+∠BCO90°,∠ACO+∠CAO90°, CAO=∠BCO,

AOC=∠COB90°, ∴△AOC∽△COB, .,AO1,

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0).

(2)∵拋物線yax2bx;經(jīng)過A、B兩點(diǎn),

,解得: ∴拋物線的解析式為y=-x2x;

(3)由題意知,△DMH為直角三角形,且∠M=30°,當(dāng)MD取得最大值時(shí),△DMH的周長最大.

設(shè)M(x,-x2x), D(x,-x) MD(x2x)(x),

即:MD=-x2x(0x3), MD=- (x)2,

∴當(dāng)x時(shí),MD有最大值,

∴△DMH周長的最大值為××

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)有5名正副經(jīng)理,100名工人,年底公布經(jīng)營業(yè)績,如下表所示:

2002

2003

2004

5名正副經(jīng)理紅利總額

5萬元

7.5萬元

10萬元

100名工人工資總額

10萬元

12.5萬元

15萬元

你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 經(jīng)理所畫的圖a

B. 工會(huì)主席所畫的圖b

C. 工人所畫的圖c

D. 都正確,只不過考慮的角度不同

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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,延長ADE,使DE=AD,連接BEDC交于O點(diǎn).

(1)求證:△BOC≌△EOD;

(2)當(dāng)△ABE滿足什么條件時(shí),四邊形BCED是菱形?證明你的結(jié)論.

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【題目】“六一”兒童節(jié)前夕,某部隊(duì)?wèi)?zhàn)士到福利院慰問兒童.戰(zhàn)士們從營地出發(fā),勻速步行前往文具店選購禮物,停留一段時(shí)間后,繼續(xù)按原速步行到達(dá)福利院(營地、文具店、福利院三地依次在同一直線上).到達(dá)后因接到緊急任務(wù),立即按原路勻速跑步返回營地(贈(zèng)送禮物的時(shí)間忽略不計(jì)),下列圖象能大致反映戰(zhàn)

士們離營地的距離與時(shí)間之間函數(shù)關(guān)系的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).

(1)請?jiān)趫D中,畫出ABC向左平移6個(gè)單位長度后得到的△A1B1C1;

(2)以點(diǎn)O為位似中心,將ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請?jiān)趫D中y軸右側(cè),畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.

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【題目】小明在證明“有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時(shí), 畫出圖形,寫出“己知”、“求證”(如圖),他對 輔助線描述如下:“過點(diǎn)ABC的中垂線AD,垂足為D.

(1)請你簡要說明小明的輔助線作法錯(cuò)在哪里?

(2)請你正確完整地寫出這一命題的證明過程.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)C1在邊BC上,將C1CD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到A1AD.A1F平分∠BA1C1,交BD于點(diǎn)F,過點(diǎn)FFEA1C1,垂足為E,當(dāng)A1E=3,C1E=2時(shí),則BD的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某辦公樓AB的后面有一建筑物CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時(shí),辦公樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE,而當(dāng)光線與地面夾角是45°時(shí),辦公樓頂A在地面上的影子F與墻角C有27米的距離(BF,C在一條直線上).

(1)求辦公樓AB的高度;

(2)若要在AE之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.

(參考數(shù)據(jù):sin22°,cos22°tan22°

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),ADCD,(點(diǎn)D在⊙O外)AC平分∠BAD

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若DCAB的延長線相交于點(diǎn)E,且DE=12,AD=9,求BE的長.

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