________________,我們就說y是x的函數(shù),其中________是自變量.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點。例如,對于函數(shù),令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)的零點。
己知函數(shù) (m為常數(shù))。
(1)當=0時,求該函數(shù)的零點;
(2)證明:無論取何值,該函數(shù)總有兩個零點;
(3)設函數(shù)的兩個零點分別為和,且,此時函數(shù)圖象與x軸的交點分
別為A、B(點A在點B左側(cè)),點M在直線上,當MA+MB最小時,求直線AM的函數(shù)解析式。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點.例如,對于函數(shù),
令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)的零點.己知函數(shù) (m為常數(shù)).
(1)當=0時,求該函數(shù)的零點;
(2)證明:無論取何值,該函數(shù)總有兩個零點;
(3)如圖,設函數(shù)的兩個零點分別為和,且,此時函數(shù)圖象與x軸的交點分別為A、B(點A在點B左側(cè)),點M在直線上,當MA+MB最小時,求直線AM的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(湖南長沙卷)數(shù)學 題型:解答題
使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點。例如,對于函數(shù),令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)的零點。
己知函數(shù) (m為常數(shù))。
(1)當=0時,求該函數(shù)的零點;
(2)證明:無論取何值,該函數(shù)總有兩個零點;
(3)設函數(shù)的兩個零點分別為和,且,此時函數(shù)圖象與x軸的交點分
別為A、B(點A在點B左側(cè)),點M在直線上,當MA+MB最小時,求直線AM的函數(shù)解析式。
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃岡卷)數(shù)學 題型:解答題
使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點。例如,對于函數(shù),令y=0,可得x=1,我們就說1是函數(shù)的零點。
己知函數(shù) (m為常數(shù))。
(1)當=0時,求該函數(shù)的零點;
(2)證明:無論取何值,該函數(shù)總有兩個零點;
(3)設函數(shù)的兩個零點分別為和,且,此時函數(shù)圖象與x軸的交點分
別為A、B(點A在點B左側(cè)),點M在直線上,當MA+MB最小時,求直線AM的函數(shù)解析式。
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