下列汽車(chē)標(biāo)志中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
游泳是一項(xiàng)深受青少年喜愛(ài)的體育活動(dòng),學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織學(xué)生觀看了紀(jì)實(shí)片“孩子,請(qǐng)不要私自下水”,并于觀看后在本校的2 000名學(xué)生中作了抽樣調(diào)查.請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下問(wèn)題:
(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估算該校2 000名學(xué)生中大約有多少人“一定會(huì)下河游泳”?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)圓錐的底面積是側(cè)面積的,則這個(gè)圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角是( )
A、180° B、120° C、90° D、60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=nx+2 (n≠0)的圖像與反比例函數(shù)y= (m≠0)在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,線(xiàn)段OA=5,C為x軸正半軸上一點(diǎn),且Sin∠AOC=
(1) 求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式
(2) 求△AOB的面積
(3) 直接寫(xiě)出不等式nx+2> 的解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形
中心對(duì)稱(chēng) | 中心對(duì)稱(chēng)圖形 | |
定義 | 把一個(gè)圖形繞著一點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 后,如果與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱(chēng),這個(gè)點(diǎn)叫做其對(duì)稱(chēng)中心,旋轉(zhuǎn)前后重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn). | 把一個(gè)圖形繞著某點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 后,能與其自身重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做 . |
區(qū)別 | 中心對(duì)稱(chēng)是指兩個(gè)全等圖形之間的相互位置關(guān)系. | 中心對(duì)稱(chēng)圖形是指具有特殊形狀的一個(gè)圖形. |
中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì) | 1.中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形,對(duì)稱(chēng)點(diǎn)所連線(xiàn)段都經(jīng)過(guò) ,而且被對(duì)稱(chēng)中心 ; 2.成中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形 . |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,4),B(-2,1),C(-5,2).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)同時(shí)乘以-2,得到對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A2、B2、C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B2C2;
(3)求△A1B1C1與△A2B2C2的面積比,即S△A1B1C1∶S△A2B2C2= (不寫(xiě)解答過(guò)程,直接寫(xiě)出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例
基本事實(shí) | 兩條直線(xiàn)被一組平行線(xiàn)所截,所得的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段⑧ . |
推論 | ⑨ . |
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