如圖,一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(﹣2,n),與x軸交于點(diǎn)C(﹣1,0),連接OA.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,且滿足PA=OA,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
解:(1)∵一次函數(shù)y=x+b的圖象與x軸交于點(diǎn)C(﹣1,0),
∴﹣1+b=0,解得b=1,
∴一次函數(shù)的解析式為y=x+1,
∵一次函數(shù)y=x+1的圖象過(guò)點(diǎn)B(﹣2,n),
∴n=﹣2+1=﹣1,
∴B(﹣2,﹣1).
∵反比例函數(shù)y=的圖象過(guò)點(diǎn)B(﹣2,﹣1),
∴k=﹣2×(﹣1)=2,
∴反比例函數(shù)的解析式為y=;
(2)由,解得,或,
∵B(﹣2,﹣1),
∴A(1,2).
分兩種情況:
①如果點(diǎn)P在x軸上,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),
∵PA=OA,
∴(x﹣1)2+22=12+22,
解得x1=2,x2=0(不合題意舍去),
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0);
②如果點(diǎn)P在y軸上,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,y),
∵PA=OA,
∴12+(y﹣2)2=12+22,
解得y1=4,y2=0(不合題意舍去),
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,4);
綜上所述,所求點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0)或(0,4).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知P是⊙O外一點(diǎn),Q是⊙O上的動(dòng)點(diǎn),線段PQ的中點(diǎn)為M,連接OP,OM.若⊙O的半徑為2,OP=4,則線段OM的最小值是( 。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:△ABC是等腰三角形,動(dòng)點(diǎn)P在斜邊AB所在的直線上,以PC為直角邊作等腰三角形PCQ,其中∠PCQ=90°,探究并解決下列問(wèn)題:
(1)如圖①,若點(diǎn)P在線段AB上,且AC=1+,PA=,則:
①線段PB= ,PC= 2 ;
②猜想:PA2,PB2,PQ2三者之間的數(shù)量關(guān)系為 PA2+PB2=PQ2 ;
(2)如圖②,若點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上,在(1)中所猜想的結(jié)論仍然成立,請(qǐng)你利用圖②給出證明過(guò)程;
(3)若動(dòng)點(diǎn)P滿足=,求的值.(提示:請(qǐng)利用備用圖進(jìn)行探求)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一次定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中,五位同學(xué)投中的個(gè)數(shù)分別為3,4,4,6,8,則關(guān)于這組數(shù)據(jù)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.平均數(shù)是5 B.中位數(shù)是6 C.眾數(shù)是4 D.方差是3.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,矩形OABC,點(diǎn)A,C分別在x軸,y軸正半軸上,直線交邊BC于點(diǎn)M(m,n)(m<n),并把矩形OABC分成面積相等的兩部分,過(guò)點(diǎn)M的雙曲線()交邊AB于點(diǎn)N.若△OAN的面積是4,求△OMN的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中有三個(gè)點(diǎn)A(1,﹣1)、B(﹣1,﹣1)、C(0,1),點(diǎn)P(0,2)關(guān)于A的對(duì)稱點(diǎn)為P1,P1關(guān)于B的對(duì)稱點(diǎn)P2,P2關(guān)于C的對(duì)稱點(diǎn)為P3,按此規(guī)律繼續(xù)以A、B、C為對(duì)稱中心重復(fù)前面的操作,依次得到P4,P5,P6,…,則點(diǎn)P2015的坐標(biāo)是( 。
A. (0,0) B. (0,2) C. (2,﹣4) D. (﹣4,2)
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