如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,矩形DEFG的頂點(diǎn)位于△ABC的邊上,設(shè)EF=x,S四邊形DEFG=y,寫出y與x的函數(shù)表達(dá)式,并列出表格,畫出相應(yīng)的函數(shù)圖象,根據(jù)這三種表示方式回答下列問題:
(1)自變量x的取值范圍是什么?
(2)圖象的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?
(3)如何描述y隨x的變化而變化的情況?
考點(diǎn):二次函數(shù)的應(yīng)用,相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:利用勾股定理和等腰三角形的三線合一求得BN、AN,再利用△ADG∽△ABC,得出比例線段,利用x表示出MN,進(jìn)一步利用矩形的面積求的函數(shù)解析式;列表取值,描點(diǎn)畫出圖象;根據(jù)以上三種表示方式回答問題即可.
解答:解:∵AB=AC=10,BC=12,AN⊥BC
∴BN=CN=6,AN=
AB2-BN2
=8,
∵DG∥BC
∴△ADG∽△ABC,
AM
AN
=
EF
BC
,
AN-MN
AN
=
EF
BC
,
8-MN
8
=
x
12

MN=8-
2
3
x.
y=EF•MN=x(8-
2
3
x)=-
2
3
x2+8x=-
2
3
(x-6)2+24;
列表如下:

圖象:

(1)0<x<12;
(2)對(duì)稱軸是:x=6,頂點(diǎn)坐標(biāo)是:(6,24);
(3)當(dāng)0<x<6時(shí),y隨x的增大而增大;
當(dāng)6<x<12時(shí),y隨x的增大而減。
點(diǎn)評(píng):此題考查二次函數(shù)的運(yùn)用,利用相似三角形的性質(zhì)、矩形的面積求得函數(shù)解析式是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)機(jī)器人從數(shù)軸原點(diǎn)出發(fā),沿?cái)?shù)軸正方向,以每前進(jìn)3步后退2步的程序運(yùn)動(dòng).設(shè)該機(jī)器人每秒前進(jìn)或后退1步,并且每步的距離為一個(gè)單位長(zhǎng)度,xn表示第n秒時(shí)機(jī)器人在數(shù)軸上位置所對(duì)應(yīng)的數(shù).則下列結(jié)論中正確的有
 
.(只需填入正確的序號(hào))①x3=3;②x5=1;③x102<x103;④x2008<x2009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算、解方程
(1)(
1
3
)+
5
6
-(-
7
6
)-
5
3
; 
(2)(-4)2×(-
3
4
)+30÷(-6);
(3)
x-2
3
+1=
3x+1
4

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兩個(gè)圓柱的底面半徑均為30cm,高均為50cm,將這兩個(gè)圓柱的側(cè)面展開圖粘成一個(gè)大的矩形,然后再將它卷成與原來圓柱等高的圓柱的側(cè)面,求所卷成的圓柱的體積.

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已知:如圖,在△ABC中,DE∥BC,AD=AE,BE平分∠ABC.求證:DE=EC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
x+2y=4
2xy=-21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BE是△ABC的中線,BD∥AC,且BD=
1
2
AC,連接AD、DE.
(1)求證:BC=DE;
(2)當(dāng)∠ABC=90°時(shí),判斷四邊形ADBE的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1
9
×{
1
7
×[
1
5
×(
x+2
3
+4)+6]+8}=1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,那么關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c-4=0的根的情況是
 

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