兩個(gè)圓柱的底面半徑均為30cm,高均為50cm,將這兩個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖粘成一個(gè)大的矩形,然后再將它卷成與原來(lái)圓柱等高的圓柱的側(cè)面,求所卷成的圓柱的體積.
考點(diǎn):幾何體的展開(kāi)圖
專(zhuān)題:
分析:首先得出側(cè)面展開(kāi)圖的長(zhǎng),進(jìn)而得出新圖形的底面半徑,即可得出圓柱的體積.
解答:解:∵兩個(gè)圓柱的底面半徑均為30cm,高均為50cm,
∴它的側(cè)面展開(kāi)圖的長(zhǎng)是:2π×30=60π(cm),
∴將它卷成與原來(lái)圓柱等高的圓柱的側(cè)面的長(zhǎng)為:120πcm,
∴設(shè)頂面半徑為:rcm,則2πr=120π,
解得:r=60(cm),
∴所卷成的圓柱的體積為:πr2×h=3600π×50=180000π(cm3),
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了幾何側(cè)面展開(kāi)圖,得出展開(kāi)圖的底面半徑是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線與y軸交于點(diǎn)C(0,4),與x軸交于點(diǎn)A、B,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)Q是線段AO上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作QE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CQ,當(dāng)△CQE的面積最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)若平行于x軸的動(dòng)直線l與該拋物線交于點(diǎn)P,與直線AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D(2,0).問(wèn):是否存在這樣的直線l使得△ODF是等腰三角形?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若3x+2y-3=0,求27x•9y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

老王家種植兩塊正方形土地,邊長(zhǎng)分別為a米和b米(a≠b),老李家種植一塊長(zhǎng)方形土地,長(zhǎng)為2a米,寬為b米,他們種的都是花生,并且總產(chǎn)量相同,試問(wèn)老王家種植的花生單位面積產(chǎn)量是老李家種植的單位面積產(chǎn)量的多少倍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線y=
k1
x
(k1>0)在第一象限的分支上有一點(diǎn)B(1,5),過(guò)點(diǎn)B的直線y=-kx+b(k>0)與x軸交于點(diǎn)A,該直線與雙曲線在第一象限的另一個(gè)交點(diǎn)C的橫坐標(biāo)是9.
(1)求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的解析式;
(2)求△COB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,利用135°的墻角修建一個(gè)梯形ABCD的儲(chǔ)料場(chǎng),并使∠C=90°,如果新建墻BCD的長(zhǎng)為12m,怎樣修建才能使儲(chǔ)料場(chǎng)的面積最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=10,BC=12,矩形DEFG的頂點(diǎn)位于△ABC的邊上,設(shè)EF=x,S四邊形DEFG=y,寫(xiě)出y與x的函數(shù)表達(dá)式,并列出表格,畫(huà)出相應(yīng)的函數(shù)圖象,根據(jù)這三種表示方式回答下列問(wèn)題:
(1)自變量x的取值范圍是什么?
(2)圖象的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是什么?
(3)如何描述y隨x的變化而變化的情況?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩塊地組成如圖的矩形,兩塊地的分界線AB不垂直矩形的邊.試把這條分界線改成垂直于矩形的長(zhǎng)邊而又保持原來(lái)兩塊地面積不變的直線(要求寫(xiě)作法并予以證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c(a>0)圖象的頂點(diǎn)M在反比例函數(shù)y=
3
x
上,且與x軸交于A、B兩點(diǎn),若二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸的交點(diǎn)為N,當(dāng)NO+MN取最小值時(shí),則a=
 

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