【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點分別在軸,軸的正半軸上,且.若拋物線經(jīng)過兩點,且頂點在邊上,對稱軸交于點,點的坐標分別為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)猜想的形狀并加以證明;
(3)點在對稱軸右側(cè)的拋物線上,點在軸上,請問是否存在以點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出所有符合條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+3x;(2)△EDB為等腰直角三角形,證明見解析;(3)存在.點M坐標為(,2)或(,﹣2).
【解析】
試題分析:(1)由條件可求得拋物線的頂點坐標及A點坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;
(2)由B、D、E的坐標可分別求得DE、BD和BE的長,再利用勾股定理的逆定理可進行判斷;
(3)由B、E的坐標可先求得直線BE的解析式,則可求得F點的坐標,當AF為邊時,則有FM∥AN且FM=AN,則可求得M點的縱坐標,代入拋物線解析式可求得M點坐標;當AF為對角線時,由A、F的坐標可求得平行四邊形的對稱中心,可設(shè)出M點坐標,則可表示出N點坐標,再由N點在x軸上可得到關(guān)于M點坐標的方程,可求得M點坐標.
試題解析: (1)在矩形OABC中,OA=4,OC=3,∴A(4,0),C(0,3),
∵拋物線經(jīng)過O、A兩點,∴拋物線頂點坐標為(2,3),
∴可設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣2)2+3,
把A點坐標代入可得0=a(4﹣2)2+3,解得a=﹣,
∴拋物線解析式為y=﹣(x﹣2)2+3,即y=﹣x2+3x;
(2)△EDB為等腰直角三角形.
證明如下:由(1)可知B(4,3),且D(3,0),E(0,1),
∴DE2=32+12=10,BD2=(4﹣3)2+32=10,BE2=42+(3﹣1)2=20,
∴DE2+BD2=BE2,且DE=BD,
∴△EDB為等腰直角三角形;
(3)存在.理由如下:
設(shè)直線BE解析式為y=kx+b,
把B、E坐標代入可得,解得,
∴直線BE解析式為y=x+1,當x=2時,y=2,∴F(2,2),
①當AF為平行四邊形的一邊時,則M到x軸的距離與F到x軸的距離相等,即M到x軸的距離為2,
∴點M的縱坐標為2或﹣2,
在y=﹣x2+3x中,令y=2可得2=﹣x2+3x,解得x=,
∵點M在拋物線對稱軸右側(cè),
∴x>2,
∴x=,
∴M點坐標為(,2);
在y=﹣x2+3x中,令y=﹣2可得﹣2=﹣x2+3x,解得x=,
∵點M在拋物線對稱軸右側(cè),
∴x>2,
∴x=,
∴M點坐標為(,﹣2);
②當AF為平行四邊形的對角線時,
∵A(4,0),F(xiàn)(2,2),
∴線段AF的中點為(3,1),即平行四邊形的對稱中心為(3,1),
設(shè)M(t,﹣ t2+3t),N(x,0),
則﹣t2+3t=2,解得t=,
∵點M在拋物線對稱軸右側(cè),
∴x>2,
∴t=,
∴M點坐標為(,2);
綜上可知存在滿足條件的點M,其坐標為(,2)或(,﹣2).
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【題目】三角形的①中線、角平分線、高都是線段;②三條高必交于一點;③三條角平分線必交于一點;④三條高必在三角形內(nèi).其中正確的是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角板與(其中,,,)如圖擺放,中所對直角邊與斜邊恰好重合.以為直徑的圓經(jīng)過點,且與交于點,分別連接,.
(1)求證:平分;
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】西寧教育局在局屬各初中學(xué)校設(shè)立“自主學(xué)習(xí)日”.規(guī)定每周三學(xué)校不得以任何形式布置家庭作業(yè),為了解各學(xué)校的落實情況,從七、八年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生的反饋表.針對以下六個項目(每人只能選一項):.課外閱讀;.家務(wù)勞動;.體育鍛煉;.學(xué)科學(xué)習(xí);.社會實踐;.其他項目進行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)此次抽查的樣本容量為____________,請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)全市約有4萬名在校初中學(xué)生,試估計全市學(xué)生中選擇體育鍛煉的人數(shù)約有多少人?
(3)七年級(1)班從選擇社會實踐的2名女生和1名男生中選派2名參加校級社會實踐活動.請你用樹狀圖或列表法求出恰好選到1男1女的概率是多少?并列舉出所有等可能的結(jié)果.
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【題目】下列正確說法的個數(shù)是( )
①同位角相等
②對頂角相等
③等角的補角相等
④同旁內(nèi)角相等,兩直線平行
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,邊長為2的正方形ABCD在第一象限內(nèi),AB∥x軸,點A的坐標為(5,3),己知直線l:y= x﹣2
(1)將直線l向上平移m個單位,使平移后的直線恰好經(jīng)過點A,求m的值
(2)在(1)的條件下,平移后的直線與正方形的邊長BC交于點E,求△ABE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交軸于點,交軸正半軸于點,與過點的直線相交于另一點,過點作軸,垂足為.
(1)求拋物線的表達式;
(2)點在線段上(不與點、重合),過作軸,交直線于,交拋物線于點,連接,求面積的最大值;
(3)若是軸正半軸上的一動點,設(shè)的長為,是否存在,使以點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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