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已知:如圖所示,反比例函數y與直線y=-x+2只有一個公共點P,則稱P為切點.

(1)若反比例函數y與直線ykx+6只有一個公共點M,求:當k<0時兩個函數的解析式和切點M的坐標;

(2)設(1)問結論中的直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點.將∠ABO沿折痕AB翻折,設翻折后的OB邊與x軸交于點C.

①直接寫出點C的坐標;

②在經過A、B、C三點的拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使以P、O、M、C為頂點的四邊形為梯形,若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

答案:
解析:

  

  


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

為了預防流感,學校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(分鐘)成正比,燃燒后,y與x成反比(如圖所示),現測得藥物10分鐘燃燒完,此時教室內每立方米空氣含精英家教網藥量為16mg.根據以上信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時以及藥物燃燒后y與x的函數關系式;
(2)當每立方米空氣中含藥量低于4mg時對人體無害,那么從消毒開始經多長時間后學生才能進教室?
(3)當每立方米空氣中藥物含量不低于8mg且持續(xù)時間不低于25分鐘時消毒才有效,那么這次消毒效果如何?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比,藥物燃燒完后,y與x成反比(如圖所示)現測得藥物8分鐘燃完,此時室內每立方米空氣中的含藥量為6毫克,請根據題中所提供的信息,解答下列問題

1.藥物燃燒時,y關于x的函數關系式為            

自變量x的取值范圍是            。藥物燃燒完后,         

y關于x的函數關系式為              。

2.研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時,學生

方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過       分鐘后,學生

才能進教室。

3.研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時間

不低于10分鐘時,才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否

有效,為什么?

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

為了預防流感,學校對教室進行“藥熏消毒”。已知藥物燃燒階段,室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(分鐘)成正比,燃燒后,y與x成反比(如圖所示),現測得藥物10分鐘燃燒完,此時教室內每立方米空氣含藥量為16mg。根據以上信息解答下列問題: 

(1)求藥物燃燒時以及藥物燃燒后y與x的函數關系式;

(2)當每立方米空氣中含藥量低于4mg時對人體無害,那么從消毒開始經多長時間后學生才能進教室?   

(3)當每立方米空氣中藥物含量不低于8mg且持續(xù)時間不低于25分鐘時消毒才有效,那么這次消毒效果如何?

 

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科目:初中數學 來源: 題型:

某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比,藥物燃燒完后,y與x成反比(如圖所示)現測得藥物8分鐘燃完,此時室內每立方米空氣中的含藥量為6毫克,請根據題中所提供的信息,解答下列問題
【小題1】藥物燃燒時,y關于x的函數關系式為            。
自變量x的取值范圍是            。藥物燃燒完后,         
y關于x的函數關系式為              。
【小題2】研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時,學生
方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過       分鐘后,學生
才能進教室。
【小題3】研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時間
不低于10分鐘時,才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否
有效,為什么?

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科目:初中數學 來源:2013屆山東勝利七中八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

某學校對教室采用藥熏消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比,藥物燃燒完后,y與x成反比(如圖所示)現測得藥物8分鐘燃完,此時室內每立方米空氣中的含藥量為6毫克,請根據題中所提供的信息,解答下列問題

1.藥物燃燒時,y關于x的函數關系式為             。

自變量x的取值范圍是             。藥物燃燒完后,         

y關于x的函數關系式為               。

2.研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時,學生

方可進教室,那么從消毒開始,至少需要經過        分鐘后,學生

才能進教室。

3.研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3毫克且持續(xù)時間

不低于10分鐘時,才能有效地殺滅空氣中的病菌,那么此次消毒是否

有效,為什么?

 

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