已知:銳角△ABC(如圖).

求作:內(nèi)接矩形DEFG,使DE在BC邊上,點G、F分別在AB、AC邊上,且DE∶GD=2∶1.

答案:
解析:

  答案:作法:

  (1)作矩形,使在BC上,在AB邊上,且=2∶1;

  (2)連,并延長交AC于F;

  (3)過F作FE⊥BC于E,作FG∥BC交AB于G;

  (4)過G作GD⊥BC于D;

  則四邊形DEFG就是所求的矩形.

  證明:由作法知:

  ∠FED=∠GDE=,F(xiàn)G∥ED,則∠FGD=

  ∴四邊形DEFG是矩形.

  ∵,即

  由作法知:;∴,即

  剖析:求作的矩形要滿足四個條件:(1)DE在BC邊上;(2)G在AB邊上;(3)F在AC邊上;(4)DE∶DG=2∶1.要同時滿足這么多條件比較困難,不妨先放棄一個條件,比如放棄“F在AC邊上”這個條件,那樣的矩形就比較好作.如圖中的,然后再選擇適當(dāng)?shù)奈凰浦行倪M行位似變換,從而把F定在AC上.


提示:

像上面這樣的作圖題,由已知條件不僅規(guī)定了圖形的形狀、大小,而且限制了圖形的位置,必須內(nèi)接于一個三角形,這叫做定位作圖,而相反,一般的作圖題,只要求形狀大小,而不限制位置,就叫做活位作圖.也就是說定位作圖的要求較高,要更靈活地運用相似的有關(guān)知識.思考:如果在上題中,先放棄“DE在BC上”這個條件作相似的圖形,那么位似中心應(yīng)取在哪里?試一試.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、已知:銳角△ABC.
求作:點P,使PA=PB,且點P到邊AB的距離和到邊AC的距離相等.(不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖P是△ABC所在平面上一點.如果∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,則點P就叫做費馬點.
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(1)當(dāng)△ABC是等邊三角形時,作尺規(guī)法作出△ABC費馬點.(不要求寫出作法,只要保留作圖痕跡)
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(2)已知:△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,AC=BC=
6
.四邊形CDPE是正方形,CD在AC上,CE在BC上,P是△ABC的費馬點.求:P點到AB的距離.
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(3)已知:銳角△ABC,分別以AB,AC為邊向外作正△ABE和正△ACD,CE和BD相交于P點.
①求∠CPD的度數(shù);
②求證:P點為△ABC的費馬點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、如圖,已知在銳角△ABC中,∠ABC=2∠C,∠ABC的平分線與AD垂直于D,求證:AC=2BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在銳角△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c.如圖所示,過C作CD⊥AB,垂足為點D,則cosA=
ADb
,即AD=bcosA,所以BD=c-AD=c-bcosA.
在Rt△ADC和Rt△BDC中有CD2=AC2-AD2=BC2-BD2,b2-b2cos2A=a2-(c-bcosA)2,
整理得a2=b2+c2-2bccosA.           ①
同理可得b2=a2+c2-2accosB.         ②
C2=a2+b2-2abcosC.                 ③
這個結(jié)論就是著名的余弦定理.在以上三個等式中有六個元素a,b,c,∠A,∠B,∠C,若已知其中的任意三個元素,可求出其余的另外三個元素.
(1)在銳角△ABC中,已知∠A=60°,b=5,c=7,試?yán)芒,②,③求出a,∠B,∠C,的數(shù)值;
(2)已知在銳角△ABC中,三邊a,b,c分別是7,8,9,求出∠A,∠B,∠C的度數(shù).(保留整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、已知在銳角△ABC中,∠A=50°,AB>BC.則∠B的取值范圍是( 。

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