如圖,a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則|a+b|-|a+c|-|c-b|=________.

0
分析:根據(jù)數(shù)軸的意義,a<b、b<0、c>0,結(jié)合絕對(duì)值的性質(zhì)化簡(jiǎn)給出的式子.
解答:根據(jù)數(shù)軸圖可知:a<b、b<0、c>0,
∴|a+b|-|a+c|-|c-b|=-a-b+a+c-c+b=0.
點(diǎn)評(píng):此題把數(shù)軸的意義和絕對(duì)值的性質(zhì)結(jié)合求解.
注意借助數(shù)軸化簡(jiǎn)含有絕對(duì)值的式子,比較有關(guān)數(shù)的大小有直觀、簡(jiǎn)捷,舉重若輕的優(yōu)勢(shì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中生的視力狀況受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某市有關(guān)部門(mén)對(duì)全市3萬(wàn)名初中生視力進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,如圖是利用所得數(shù)據(jù)繪制的頻數(shù)分布直方精英家教網(wǎng)圖(長(zhǎng)方形的高表示該組人數(shù)),根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查共抽測(cè)了多少名學(xué)生,占該市初中生總數(shù)的百分之多少?
(2)如果視力在4.9~5.4(含4.9,5.4)均屬正常,則全市約有多少名初中生的視力正常,視力正常的百分率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖中,如果直方圖關(guān)于第三組的小長(zhǎng)方形呈軸對(duì)稱圖形(坐標(biāo)軸忽略不計(jì)),那么,落在110~130這一組中的頻數(shù)是
300

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,甲、乙兩人在一次射擊比賽中擊中靶的情況(靶中各數(shù)字表示該數(shù)所在圓環(huán)被擊中所得的環(huán)數(shù)),每人射擊6次.
(1)請(qǐng)將他們的射擊成績(jī)?cè)谙卤碇薪y(tǒng)計(jì)出來(lái)(單位:環(huán))
平均數(shù) 中位數(shù) 極差 方差
(2)利用上表中的數(shù)據(jù),填寫(xiě)下表.如果讓你從中選一人參加比賽,你認(rèn)為應(yīng)該選誰(shuí)去較好?請(qǐng)用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,從左到右,在每個(gè)小格子中填入一個(gè)整數(shù),使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
8 & # x -5 2
(1)可求得x=
8
8
,第2006個(gè)格子中的數(shù)為
-5
-5
;
(2)判斷:前m個(gè)格子中所填整數(shù)之和是否可能為2008?若能,求m的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)出理由;
(3)如果a、b為前三個(gè)格子中的任意兩個(gè)數(shù),那么所有的|a-b|的和可以通過(guò)計(jì)算|8-&|+|8-#|+|&-#|+|#-&|+|&-8|+|8-&|得到,若a、b為前19個(gè)格子中的任意兩個(gè)數(shù),則所有的|a-b|的和為
2436
2436

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=10.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.

(1)寫(xiě)出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)
-4
-4
,點(diǎn)P表示的數(shù)
6(1-t)
6(1-t)
(用含t的代數(shù)式表示);
(2)動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、R同時(shí)出發(fā),問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)R?點(diǎn)P追上點(diǎn)R時(shí)在什么位置?

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