學(xué)�？倓�(wù)處與教務(wù)處各領(lǐng)了同樣數(shù)量的信封和信箋，總務(wù)處每發(fā)出一封信都只用1張信箋，教務(wù)處每發(fā)出一封信都用3張信箋．結(jié)果，總務(wù)處用掉了所有的信封，但余下50張信箋；而教務(wù)處用掉了所有信箋，但余下50個(gè)信封．則兩處所領(lǐng)的信箋張數(shù)、信封個(gè)數(shù)分別為（ ）21·cn·jy·com

A．150，100 B．125，75 C．120，70 D．100，150

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

△ABC中，AB=AC=10，BC=12，矩形DEFG中，EF=4，F(xiàn)G＞12．

（1）如圖①，點(diǎn)A是FG的中點(diǎn)，F(xiàn)G∥BC，將矩形DEFG向下平移，直到DE與BC重合為止．要研究矩形DEFG與△ABC重疊部分的面積，就要進(jìn)行分類討論，你認(rèn)為如何進(jìn)行分類，寫出你的分類方法（無需求重疊部分的面積）．

（2）如圖②，點(diǎn)B與F重合，E、B．C在同一直線上，將矩形DEFG向右平移，直到點(diǎn)E與C重合為止．設(shè)矩形DEFG與△ABC重疊部分的面積為y，平移的距離為x．

①求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；

②在給定的平面直角坐標(biāo)系中畫出y與x的大致圖象，并在圖象上標(biāo)注出關(guān)鍵點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在方程2x+y=3中，用含x的代數(shù)式表示y為_________________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省夏津縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

列方程解應(yīng)用題

一個(gè)長方形的長減少10㎝，同時(shí)寬增加4㎝，就成為一個(gè)正方形，并且這兩個(gè)圖形的面積相等，求長方形的長、寬各是多少。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省夏津縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用不等式表示“a與5的差不是正數(shù)”： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省夏津縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要反映本縣一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用 （ ）

（A）條形統(tǒng)計(jì)圖 （B）扇形統(tǒng)計(jì)圖

（C）折線統(tǒng)計(jì)圖 （D）頻數(shù)分布直方圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）某工廠第一季度生產(chǎn)甲、乙兩種機(jī)器共480臺(tái)．改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)后，計(jì)劃第二季度生產(chǎn)這兩種機(jī)器共554臺(tái)，其中甲種機(jī)器產(chǎn)量要比第一季度增產(chǎn)10%，乙種機(jī)器產(chǎn)量要比第一季度增產(chǎn)20%．該廠第一季度生產(chǎn)甲、乙兩種機(jī)器各多少臺(tái)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省鞍山市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知M（1，﹣2），N（﹣3，﹣2），則直線MN與x軸，y軸的位置關(guān)系分別為（ ）

A．相交，相交 B．平行，平行

C．垂直相交，平行 D．平行，垂直相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（4分）計(jì)算：（﹣）﹣2﹣（﹣）2012×（1.5）2013+20140﹣22++（3﹣π）0﹣|﹣3|．

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