如圖，已知線段AB，根據(jù)下列語句畫出圖形并計算：延長線段AB到C，使BC=3AB，反向延長AB到D使AD=AB，取線段DC的中點E，若AB=4cm，求BE的長.

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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年陜西西安市七年級上學期第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：判斷題

把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里.

，，，，，，，

（1）正數(shù)集合：{ …}； （2）分數(shù)集合{ …}

（3）整數(shù)集合：{ …}； （4）負整數(shù)集合{ …}

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年廣西北海市八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖①，在△ABC中，AC=BC，點D為BC的中點，DE⊥AB，垂足為點E，過點B作BG∥AC交DE的延長線于點G.

（1）求證：DB=BG；

（2）當∠ACB=90°時，如圖②，連接AD、CG，求證：AD⊥CG。

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年廣西北海市八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：單選題

甲隊修路1000m與乙隊修路800m所用天數(shù)相同，已知甲隊比乙隊每天多修20m，設(shè)甲隊每天修路x m．依題意，下面所列方程正確的是(　 　)

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年廣西北海市八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測數(shù)學試卷（解析版） 題型：單選題

要使分式有意義，則x的取值范圍是(　 　)

A. x≠1 B. x＞1 C. x＜1 D. x ≠ -1

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年浙江省金華東陽市七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知:m-2n=5-c, 則代數(shù)式6n -3m-3c-5 的值是____.

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科目：初中數(shù)學 來源：2015-2016學年浙江省金華東陽市七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：單選題

已知一個多項式與的和等于，則這個多項式是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆廣東省南雄市九年級下學期模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，將△ABC繞點C旋轉(zhuǎn)60°得到△A′B′C，已知AC=6，BC=4，則線段AB掃過圖形（陰影部分）的面積為___________．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆廣東省深圳市寶安區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：判斷題

如圖,△ABC中,點P在AB邊上自點A向終點B運動,運動速度為每秒1個單位長度,過點P作PD//AC,交BC于點D,過D點作DE//AB,交AC于點E,且AB=10,AC=5,設(shè)點P運動的時間為t秒(0<t<10).

（1）填空：當t=______秒時,△PBD≌△EDC；

（2）當四邊形APDE是菱形時.試求t的值？

（3）如圖,若△ABC的面積為20，四邊形APDE的面積為S,試問S是否有最大值？如果有最大值，請求出最大值，如果沒有請說明理由。

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