如下圖，P是⊙O外一點(diǎn)，PA、PB分別和⊙O切于A、B，C是弧AB上任意一點(diǎn)，過C作⊙O的切線分別交PA、PB于D、E，若△PDE的周長(zhǎng)為12，則PA的長(zhǎng)為________．

答案：6
解析：

由切線長(zhǎng)定理，得DA=DC，EC=EB，則△PDE的周長(zhǎng)=PA＋PB=2PA=12，所以PA=6．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、某校八年級(jí)（1）班共有學(xué)生50人，據(jù)統(tǒng)計(jì)原來每人每年用于購(gòu)買礦泉水的平均費(fèi)用是a元．
（1）該班學(xué)生一年用于購(gòu)買礦泉水的總費(fèi)用是
50a
元（用含有a的代數(shù)式表示）；
（2）現(xiàn)該班決定集體改飲桶裝水，已知桶裝水的售價(jià)x（元/桶）與年購(gòu)買總量y（桶）之間滿足一次函數(shù)關(guān)系（如下圖所示）．
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
②若桶裝水售價(jià)每桶不低于6元，且該班每年需要桶裝水不少于190桶．班級(jí)除購(gòu)買桶裝水的費(fèi)用外，每年還需支付其它費(fèi)用85元．求該班改飲桶裝水后一年的總費(fèi)用W（元）與x（元/桶）之間的函數(shù)關(guān)系式（總費(fèi)用=購(gòu)買桶裝水的費(fèi)用+其它費(fèi)用）．并求當(dāng)a大于何值時(shí)，該班集體改飲桶裝水一定合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、（1）把兩個(gè)相同的正方形剪一剪，拼一拼（這里的剪拼應(yīng)該是無重疊且無縫隙的），拼成一個(gè)大正方形，除了如圖所示的方法外，請(qǐng)你
再用另一種方法剪拼一下，畫出示意圖；


（2）小王把一個(gè)邊長(zhǎng)為8的正方形剪成4塊，如下圖畫成了一個(gè)矩形，示意他的拼圖方法，你認(rèn)為這樣的拼圖方法正確嗎？用一句話說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

如下圖，某建筑工地上一鋼管的橫截面是圓環(huán)形，王師傅將直尺邊緣緊靠?jī)?nèi)圓，直尺與外圓交于A、B(AB與內(nèi)圓相切于點(diǎn)C，其中點(diǎn)A在直尺的零刻度處)．請(qǐng)觀察圖形，寫出線段AB的長(zhǎng)(精確到0.1 cm)，請(qǐng)根據(jù)得到的數(shù)據(jù)計(jì)算該鋼管橫截面的面積．(結(jié)果用含π的式子表示)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 

1.把兩個(gè)相同的正方形剪一剪，拼一拼（這里的剪拼應(yīng)該是無重疊且無縫隙的），拼成一個(gè)大正方形，除了如圖所示的方法外，請(qǐng)你再用另一種方法剪拼一下，畫出示意圖

2.小王把一個(gè)邊長(zhǎng)為8的正方形剪成4塊，如下圖畫成了一個(gè)矩形，示意他的拼圖方法，你認(rèn)為這樣的拼圖方法正確嗎？用一句話說明理由

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年福建省泉州市永春縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校八年級(jí)（1）班共有學(xué)生50人，據(jù)統(tǒng)計(jì)原來每人每年用于購(gòu)買礦泉水的平均費(fèi)用是a元．
（1）該班學(xué)生一年用于購(gòu)買礦泉水的總費(fèi)用是______元（用含有a的代數(shù)式表示）；
（2）現(xiàn)該班決定集體改飲桶裝水，已知桶裝水的售價(jià)x（元/桶）與年購(gòu)買總量y（桶）之間滿足一次函數(shù)關(guān)系（如下圖所示）．
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
②若桶裝水售價(jià)每桶不低于6元，且該班每年需要桶裝水不少于190桶．班級(jí)除購(gòu)買桶裝水的費(fèi)用外，每年還需支付其它費(fèi)用85元．求該班改飲桶裝水后一年的總費(fèi)用W（元）與x（元/桶）之間的函數(shù)關(guān)系式（總費(fèi)用=購(gòu)買桶裝水的費(fèi)用+其它費(fèi)用）．并求當(dāng)a大于何值時(shí)，該班集體改飲桶裝水一定合算．

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