如圖,直線y=﹣3x﹣3與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、C,經(jīng)過點(diǎn)C且對稱軸為x=1的拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于A、B兩點(diǎn).
(1)試求點(diǎn)A、C的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)若點(diǎn)M在線段AB上以每秒1個單位長度的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動,同時,點(diǎn)N在線段OC上以相同的速度由點(diǎn)O向點(diǎn)C運(yùn)動(當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動),又PN∥x軸,交AC于P,問在運(yùn)動過程中,線段PM的長度是否存在最小值?若有,試求出最小值;若無,請說明理由.

(1)A(﹣1,0);C(0,﹣3);
(2)拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3;
(3)在運(yùn)動過程中,線段PM的長度存在最小值

解析試題分析:(1)由直線解析式y(tǒng)=﹣3x﹣3,將y=0代入求出x的值,得到直線與x軸交點(diǎn)A的坐標(biāo),將x=0代入求出y的值,得到直線與y軸交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)根據(jù)拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為x=1,且過點(diǎn)A(﹣1,0)、C(0,﹣3),可得到方程組,解方程組即可求出拋物線的解析式;
(3)由對稱性得點(diǎn)B(3,0),設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動的時間為t秒(0≤t≤3),則M(3﹣t,0),N(0,﹣t),P(xP,﹣t),則可得xP.再過點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,則D(﹣1,0),在△PDM中利用勾股定理得出PM2=MD2+PD2=(﹣+4)2+(﹣t)2=(25t2﹣96t+144),利用二次函數(shù)的性質(zhì)可知當(dāng)t=時,PM2最小值為,即在運(yùn)動過程中,線段PM的長度存在最小值
試題解析:(1)∵y=﹣3x﹣3,
∴當(dāng)y=0時,﹣3x﹣3=0,解得x=﹣1,
∴A(﹣1,0);
∵當(dāng)x=0時,y=﹣3,
∴C(0,﹣3);
(2)∵拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為x=1,過點(diǎn)A(﹣1,0)、C(0,﹣3),
,解得,
∴拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3;
(3)由對稱性得點(diǎn)B(3,0),設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動的時間為t秒(0≤t≤3),則M(3﹣t,0),N(0,﹣t),P(xP,﹣t).
即-t=-3xp-3
xp=,
過點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,則D(,0),
∴MD=(3﹣t)﹣()=﹣+4,
∴PM2=MD2+PD2=(﹣+4)2+(﹣t)2=(25t2﹣96t+144),
又∵﹣<3,
∴當(dāng)t=時,PM2最小值為,
故在運(yùn)動過程中,線段PM的長度存在最小值

考點(diǎn):1、一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征;2、待定系數(shù)法;3、勾股定理;4、二次函數(shù)的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

是二次函數(shù),則=________________________  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知拋物線y=x2﹣4x+3.
(1)求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸方程;
(2)求該拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)當(dāng)x為何值時,y≤0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0)、B(4,0)、C(0,﹣8).
(1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)直線CD交x軸于點(diǎn)E,過拋物線上在對稱軸的右邊的點(diǎn)P,作y軸的平行線交x軸于點(diǎn)F,交直線CD于M,使PM=EF,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)將拋物線沿對稱軸平移,要使拋物線與(2)中的線段EM總有交點(diǎn),那么拋物線向上最多平移多少個單位長度,向下最多平移多少個單位長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+x+c與x軸交于點(diǎn)A(4,0)、B(-1,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,點(diǎn)M是線段OA上的一個動點(diǎn)(不與點(diǎn)O、A重合),過點(diǎn)M作MN∥AC,交OC于點(diǎn)N,將△OMN沿直線MN折疊,點(diǎn)O的對應(yīng)點(diǎn)O′落在第一象限內(nèi),設(shè)OM=t,△O′MN與梯形AMNC重合部分面積為S.
(1)求拋物線的解析式;
(2)①當(dāng)點(diǎn)O′落在AC上時,請直接寫出此時t的值;
②求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在點(diǎn)M運(yùn)動的過程中,請直接寫出以O(shè)、B、C、O′為頂點(diǎn)的四邊形分別是等腰梯形和平行四邊形時所對應(yīng)的t值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=DC=5,BC=11.一個動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段BC方向運(yùn)動,過點(diǎn)P作PQ⊥BC,交折線段BA-AD于點(diǎn)Q,以PQ為邊向右作正方形PQMN,點(diǎn)N在射線BC上,當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時,運(yùn)動結(jié)束.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t秒(t>0).
(1)當(dāng)正方形PQMN的邊MN恰好經(jīng)過點(diǎn)D時,求運(yùn)動時間t的值;
(2)在整個運(yùn)動過程中,設(shè)正方形PQMN與△BCD的重合部分面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AD上運(yùn)動時,線段PQ與對角線BD交于點(diǎn)E,將△DEQ沿BD翻折,得到△DEF,連接PF.是否存在這樣的t,使△PEF是等腰三角形?若存在,求出對應(yīng)的t的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)O(0,0),A(4,0),B(2,﹣),M是OA的中點(diǎn).
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)P是拋物線上的一點(diǎn),過P作x軸的平行線與拋物線交于另一點(diǎn)Q,要使四邊形PQAM是菱形,求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)將拋物線在x軸下方的部分沿x軸向上翻折,得曲線OB′A(B′為B關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)),在原拋物線x軸的上方部分取一點(diǎn)C,連接CM,CM與翻折后的曲線OB′A交于點(diǎn)D.若△CDA的面積是△MDA面積的2倍,這樣的點(diǎn)C是否存在?若存在求出C點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某商家計劃從廠家采購空調(diào)和冰箱兩種產(chǎn)品共20臺,空調(diào)的采購單價y1(元/臺)與采購數(shù)量x1(臺)滿足y1=﹣20x1+1500(0<x1≤20,x1為整數(shù));冰箱的采購單價y2(元/臺)與采購數(shù)量x2(臺)滿足y2=﹣10x2+1300(0<x2≤20,x2為整數(shù)).
(1)經(jīng)商家與廠家協(xié)商,采購空調(diào)的數(shù)量不少于冰箱數(shù)量的,且空調(diào)采購單價不低于1200元,問該商家共有幾種進(jìn)貨方案?
(2)該商家分別以1760元/臺和1700元/臺的銷售單價售出空調(diào)和冰箱,且全部售完.在(1)的條件下,問采購空調(diào)多少臺時總利潤最大?并求最大利潤.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線 (b,c為常數(shù))的頂點(diǎn)為P,等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,–1),C的坐標(biāo)為(4,3),直角頂點(diǎn)B在第四象限.
(1)如圖,若該拋物線過A,B兩點(diǎn),求b,c的值;
(2)平移(1)中的拋物線,使頂點(diǎn)P在直線AC上滑動,且與直線AC交于另一點(diǎn)Q.
①點(diǎn)M在直線AC下方,且為平移前(1)中的拋物線上的點(diǎn),當(dāng)以M,P,Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是以PQ為腰的等腰直角三角形時,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
②取BC的中點(diǎn)N,連接NP,BQ.當(dāng)取最大值時,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案