【題目】下列各組數(shù)可能是一個三角形的邊長的是（ ）

A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11

【答案】C

【解析】

試題解析：解：A選項：1＋2＜4，所以不能構(gòu)成三角形，故A選項錯誤；

B選項：4＋5＝9，所以不能構(gòu)成三角形，故B選項錯誤；

C選項：4＋6＞8，所以能構(gòu)成三角形，故C選項正確；

D選項：5＋5＜11，所以不能構(gòu)成三角形，故D選項錯誤.

故應(yīng)選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家之一．為了增強居民的節(jié)水意識，某市自來水公司對居民用水采用以戶為單位分段計費的辦法收費．即一個月用水10噸以內(nèi)（包括10噸）的用戶，每噸收水費a元；一個月用水超過10噸的用戶，10噸水仍按每噸a元收費，超過10噸的部分，按每噸b元（b＞a）收費．設(shè)一戶居民月用水x噸，應(yīng)收水費y元，y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖

（1）求a的值，某戶居民上月用水8噸，應(yīng)收水費多少元；

（2）求b的值，并寫出當x＞10時，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過點（4，3）、（3，0）．

（1）求b、c的值；

（2）求出該二次函數(shù)圖象的頂點坐標和對稱軸；

（3）在下圖中作出此二次函數(shù)的圖象，根據(jù)圖象說明，當x取何值時，y＜0？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個正方形和兩個等邊三角形的位置如圖所示，若∠3=50°，則∠1+∠2=（ ）

A．90° B．100° C．130° D．180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的兩個單項式中，是同類項的是（ ）

A．a(chǎn)2和－2a B．2m2n和3nm2

C．－5ab和-5abc D．x3和23

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動中，對全校學(xué)生用A、B、C、D四個等級進行評價，現(xiàn)從中隨機抽取若干個學(xué)生進行調(diào)查，繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，如圖所示，請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）共抽取了多少個學(xué)生進行調(diào)查？

（2）分別求出B等級的人數(shù)和圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù)．

（3）將圖甲中的折線統(tǒng)計圖補充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=x2+mx+n與直線y=﹣x+3交于A，B兩點，交x軸與D，C兩點，連接AC，BC，已知A（0，3），C（3，0）．

（Ⅰ）求拋物線的解析式和tan∠BAC的值；

（Ⅱ）在（Ⅰ）條件下，P為y軸右側(cè)拋物線上一動點，連接PA，過點P作PQ⊥PA交y軸于點Q，問：是否存在點P使得以A，P，Q為頂點的三角形與△ACB相似？若存在，請求出所有符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】明明乘出租車從游泳館到翠崗小區(qū)，出租車行駛了4.5km。如果出租車的收費標準為：行駛路程不超過3km收費7元，超過3km的部分按每千米加1.8元收費。

(1)請幫明明用代數(shù)式表示出租車的收費m元與行駛路程skm(s>3)之間的關(guān)系；

(2)明明身上有10元錢，夠不夠付車費呢？說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 要了解人們對“低碳生活”的了解程度，宜采用普查方式

B. 隨機事件的概率為50%，必然事件的概率為100%

C. 一組數(shù)據(jù)3、4、5、5、6、7的眾數(shù)和中位數(shù)都是5

D. 若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.168，乙組數(shù)據(jù)的方差是0.034，則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

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