某商場(chǎng)為了了解2013年上半年商品銷售情況,銷售部對(duì)2013年上半年各月商品銷售總額進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制出不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖1),同時(shí)又計(jì)算了家用電器上半年各月銷售額占商場(chǎng)當(dāng)月銷售總額的百分比,并將其繪制成統(tǒng)計(jì)圖(如圖2).

根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題
(1)該商場(chǎng)2013年2月商品銷售總額為
 
萬(wàn)元;
(2)2013年上半年,該商場(chǎng)家用電器的銷售額占商場(chǎng)當(dāng)月銷售總額的百分比最大的是
 
 月;
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),2013年上半年該商場(chǎng)商品銷售總額為420萬(wàn)元,那么,4月商品銷售總額為
 
萬(wàn)元,4月商品銷售總額占上半年商品銷售總額的
 
%;
(4)有人說(shuō),該商場(chǎng)5月家用電器的銷售額比6月的銷售額少.這種說(shuō)法正確嗎?為什么?
考點(diǎn):折線統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖所給出的數(shù)據(jù)可直接得出該商場(chǎng)2013年2月商品銷售總額;
(2)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的變化情況可直接得出該商場(chǎng)家用電器的銷售額占商場(chǎng)當(dāng)月銷售總額的百分比最大的月份;
(3)用銷售總額減去其它月份的商品銷售數(shù),求出4月商品銷售總額,再除以總銷售額,即可得出4月商品銷售總額占上半年商品銷售總額的百分比;
(4)先求出5月家用電器銷售額和6月家用電器銷售額,再進(jìn)行比較,即可得出答案.
解答:解:(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖所給出的數(shù)據(jù)可得:
該商場(chǎng)2013年2月商品銷售總額為80萬(wàn)元;
故答案為:80;

(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖變化情況可得:
該商場(chǎng)家用電器的銷售額占商場(chǎng)當(dāng)月銷售總額的百分比最大的是1月;
故答案為;1;

(3)4月商品銷售總額為420-100-80-50-72-60=58(萬(wàn)元),
4月商品銷售總額占上半年商品銷售總額的百分比是:
58
420
×100%≈14%;
故答案為;58,14%;

(4)不正確.理由是:
5月家用電器銷售額為:72×20%=14.4(萬(wàn)元),
6月家用電器銷售額為:60×22%=13.2(萬(wàn)元)<14.4(萬(wàn)元),
則該商場(chǎng)5月家用電器的銷售額比6月的銷售額多,原說(shuō)法不正確.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:
2x
x-2
=1-
1
2-x

(2)解不等式組:
x-3(x-1)≤7
3x-4<2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
a+1
a2-1
+
a+1
a-1
÷(2-a-
5a-1
a-1
),其中a是方程x2-2x-3=0的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大冶市A、B兩個(gè)蔬菜基地得知C、D兩個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn)分別急需蔬菜240噸和260噸的消息后,決定調(diào)運(yùn)蔬菜支援災(zāi)區(qū).已知A蔬菜基地有蔬菜200噸,B蔬菜基地有蔬菜300噸,現(xiàn)將這些蔬菜全部調(diào)往C、D兩個(gè)災(zāi)民安置點(diǎn).從A地運(yùn)往C、D兩處的費(fèi)用分別為每噸20元和25元,從B地運(yùn)往C、D兩處的費(fèi)用分別為每噸15元和18元.設(shè)從B地運(yùn)往C處的蔬菜為x噸.
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤,并求兩個(gè)蔬菜基地調(diào)運(yùn)蔬菜的運(yùn)費(fèi)相等時(shí)x的值;
(2)設(shè)總運(yùn)費(fèi)為W,求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)x為多少時(shí),W最。
(3)經(jīng)過(guò)搶修,從B地到C處的路況得到進(jìn)一步改善,縮短了運(yùn)輸時(shí)間,運(yùn)費(fèi)每噸減少m元(m>0),其余線路的運(yùn)費(fèi)不變,試討論總運(yùn)費(fèi)最小的調(diào)運(yùn)方案.
C D 總計(jì)
A
 
 
200噸
B x噸
 
300噸
總計(jì) 240噸 260噸 500噸

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,CD是⊙O的直徑,且CD=2cm,點(diǎn)P為CD的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作⊙O的切線PA,PB,切點(diǎn)分別為點(diǎn)A,B.
(1)連接AC,若∠APO=30°,試證明△ACP是等腰三角形;
(2)填空:
①當(dāng)DP=
 
cm時(shí),四邊形AOBD是菱形;
②當(dāng)DP=
 
cm時(shí),四邊形AOBP是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的頂點(diǎn)為M,直線y=m與x軸平行,且與拋物線交于點(diǎn)A,B,若△AMB為等腰直角三角形,我們把拋物線上A,B兩點(diǎn)之間的部分與線段AB圍成的圖形稱為該拋物線對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)蝶形,線段AB稱為碟寬,頂點(diǎn)M稱為碟頂,點(diǎn)M到線段AB的距離稱為碟高.
(1)拋物線y=
1
2
x2對(duì)應(yīng)的碟寬為
 
;拋物線y=4x2對(duì)應(yīng)的碟寬為
 
;拋物線y=ax2(a>0)對(duì)應(yīng)的碟寬為
 
;拋物線y=a(x-2)2+3(a>0)對(duì)應(yīng)的碟寬為
 

(2)拋物線y=ax2-4ax-
5
3
(a>0)對(duì)應(yīng)的碟寬為6,且在x軸上,求a的值;
(3)將拋物線y=anx2+bnx+cn(an>0)的對(duì)應(yīng)準(zhǔn)蝶形記為Fn(n=1,2,3…),定義F1,F(xiàn)2,…,F(xiàn)n為相似準(zhǔn)蝶形,相應(yīng)的碟寬之比即為相似比.若Fn與Fn-1的相似比為
1
2
,且Fn的碟頂是Fn-1的碟寬的中點(diǎn),現(xiàn)將(2)中求得的拋物線記為y1,其對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)蝶形記為F1
①求拋物線y2的表達(dá)式;
②若F1的碟高為h1,F(xiàn)2的碟高為h2,…Fn的碟高為hn,則hn=
 
,F(xiàn)n的碟寬右端點(diǎn)橫坐標(biāo)為
 
;F1,F(xiàn)2,…,F(xiàn)n的碟寬右端點(diǎn)是否在一條直線上?若是,直接寫出該直線的表達(dá)式;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,?ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)在AD上,且BE平分∠ABC,CF平分∠BCD.
求證:AF=ED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=a,以斜邊AB上的點(diǎn)O為圓心的圓分別與AC,BC相切于點(diǎn)E,F(xiàn),與AB分別交于點(diǎn)G,H,且EH的延長(zhǎng)線和CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,則CD的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)(a,b)是直線y=x-2和雙曲線y=
1
x
的一個(gè)交點(diǎn),則
1
b
-
1
a
=
 

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