已知a、b、c是△ABC的三邊長,且滿足關(guān)系,則△ABC的形狀為           ．


等腰直角三角形

【解析】由關(guān)系，得c2-a2-b2=0,即a2+b2= c2，且a-b=0即a=b,∴△ABC是等腰直角三角形．應(yīng)填等腰直角三角形．

【難度】一般


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在4×4的方格中，△ABC的三個頂點均在格點上，其中AB＝，BC＝，AC＝．則△ABC中AC邊上的高的長為_______．（保留根號）

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如圖，已知函數(shù)y＝ax－1的圖象過點（1，2），則不等式ax－1＞2的解集是          ．

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甲、乙二人進(jìn)行射擊比賽，已知他們每人五次射擊的成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)），那么二人中成績最穩(wěn)定的是              ．

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現(xiàn)定義運(yùn)算“★”，對于任意實數(shù)a、b，都有★=，如：3★5=，若★2=6，則實數(shù)x的值是        ．

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符號“”稱為二階行列式，規(guī)定它的運(yùn)算法則為：，請你根據(jù)上述規(guī)定求出下列等式中的值．若，那么          ．

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已知平行四邊形ABCD的周長為24cm，一組鄰邊的差是2cm，則這個平行四邊形的較長的一邊長為________．

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某校舉辦了一次知識競賽，滿分10分，學(xué)生得分均為整數(shù)，成績達(dá)到6分以上（包括6分）為合格，達(dá)到9分以上（包括9分）為優(yōu)秀．這次競賽中甲、乙兩組學(xué)生成績分布的條形統(tǒng)計圖如圖所示．

（1）補(bǔ)充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:

（2）小明同學(xué)說:“這次競賽我得了7分，在我們小組中排名屬中游偏上!”觀察上表可知，小明是       組的學(xué)生；（填“甲”或“乙”）

（3）甲組同學(xué)說他們組的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組，所以他們組的成績好于乙組．但乙組同學(xué)不同意甲組同學(xué)的說法，認(rèn)為他們組的成績要好于甲組，請你給出兩條支持乙組同學(xué)觀點的理由．

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某校為了進(jìn)行交通安全教育，對九年一 班n名學(xué)生上學(xué)方式乘車、步行、騎自行車 情況進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如 葶所示的條形統(tǒng)計圖.

（1）     求n的值；

（2）九年一班中步行上學(xué)的學(xué)生占全班人數(shù)的百分比是多少？

（3）如果該校九年級共有學(xué)生450人， 請估計騎自行車上學(xué)的學(xué)生有多少人？

(第23題圖〉

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