【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)y=圖象上兩點(diǎn),AC⊥y軸于C,BD⊥x軸于D,AC=BD=OC,S四邊形ABCD=9,則k值為( )
A.8B.10C.12D.16.
【答案】B
【解析】
分別延長(zhǎng)CA、DB,它們相交于E,如圖,設(shè)AC=t,則BD=t,OC=5t,根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到k=ODt=t5t,則OD=5t,所以B點(diǎn)坐標(biāo)為(5t,t),于是AE=CE﹣CA=4t,BE=DE﹣BD=4t,再利用S四邊形ABCD=S△ECD﹣S△EAB得到5t5t﹣4t4t=9,解得t2=2,然后根據(jù)k=t5t進(jìn)行計(jì)算.
解:分別延長(zhǎng)CA、DB,它們相交于E,如圖,
設(shè)AC=t,則BD=t,OC=5t,
∵A,B是反比例函數(shù)y=圖象上兩點(diǎn),
∴k=ODt=t5t,
∴OD=5t,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(5t,t),
∴AE=CE﹣CA=4t,BE=DE﹣BD=4t,
∵S四邊形ABCD=S△ECD﹣S△EAB,
∴5t5t﹣4t4t=9,
∴t2=2,
∴k=t5t=5t2=5×2=10.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為2,正八邊形ABCDEFGH內(nèi)接于⊙O,對(duì)角線CE、DF相交于點(diǎn)M,則△MEF的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 度;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)的圖象與軸分別交于點(diǎn)、,且過點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)為拋物線上第一象限內(nèi)的點(diǎn),且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在拋物線上(下方)是否存在點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)到軸的距離;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】元旦期間,九年級(jí)某班六位同學(xué)進(jìn)行跳圈游戲,具體過程如下:圖1所示是一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個(gè)面上的點(diǎn)數(shù)分別是1,2,3,4.5,6,如圖2,正六邊形ABCDEF的頂點(diǎn)處各有一個(gè)圈.跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者每投擲一次骰子,假骰子向上的一面上的點(diǎn)數(shù)是幾,就沿著正六邊形的邊逆時(shí)針方向連續(xù)跳幾個(gè)邊長(zhǎng).如:若從圈A起跳,第一次擲得3,就逆時(shí)針連續(xù)跳3個(gè)邊長(zhǎng),落到圈D;若第二次擲得2.就從圖D開始逆時(shí)針連續(xù)起跳2個(gè)邊長(zhǎng),落到圈F…,設(shè)游戲者從圈A起跳
(1)小明隨機(jī)擲一次骰子,求落回到圈A的概率P1;
(2)小亮隨機(jī)擲兩次骰子,用列表法或畫樹狀圖法求最后落回到圈A的概率P2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結(jié)論:
①四邊形CFHE是菱形;
②EC平分∠DCH;
③線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;
④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),EF=2.
以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有 .(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
材料1 若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)根為x1,x2則x1+x2=﹣,x1x2=.
材料2 已知實(shí)數(shù)m,n滿足m2﹣m﹣1=0,n2﹣n﹣1=0,且m≠n,求的值.
解:由題知m,n是方程x2﹣x﹣1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,根據(jù)材料1得m+n=1,mn=﹣1,所以=﹣3.
根據(jù)上述材料解決以下問題:
(1)材料理解:一元二次方程5x2+10x﹣1=0的兩個(gè)根為x1,x2,則x1+x2= ,x1x2= .
(2)類比探究:已知實(shí)數(shù)m,n滿足7m2﹣7m﹣1=0,7n2﹣7n﹣1=0,且m≠n,求m2n+mn2的值:
(3)思維拓展:已知實(shí)數(shù)s、t分別滿足19s2+99s+1=0,t2+99t+19=0,且st≠1.求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,∠B與∠D互補(bǔ),AC=4,CD=3,則AB﹣AD=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的對(duì)角線OB,AC相交于點(diǎn)D,且BE∥AC,AE∥OB,
(1)求證:四邊形AEBD是菱形;
(2)如果OA=3,OC=2,求出經(jīng)過點(diǎn)E的反比例函數(shù)解析式.
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