已知關(guān)于x的方程x2+2(a-1)x+a2-7a-4=0.
(1)若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求a的取值范圍;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1、x2,且滿足x12+x22=32,求a的值.
考點(diǎn):根的判別式,根與系數(shù)的關(guān)系
專題:
分析:(1)根據(jù)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,得出△>0,再列出不等式進(jìn)行求解即可;
(2)根據(jù)跟與系數(shù)的關(guān)系先求出x1+x2和x1•x2的值,再根據(jù)(x1+x22=x12+x22+2x1•x2,列式計(jì)算即可.
解答:解:(1)△=[2(a-1)]2-4(a2-7a-4)=20a+20,
∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴20a+20>0,
∴a>-1;

(2)由題意得:x1+x2=-2(a-1),x1•x2=a2-7a-4,
∵(x1+x22=x12+x22+2x1•x2,
∴[-2(a-1)]2=32+2(a2-7a-4),
∴a2+3a-10=0,
解得:a=2或-5,
∵a≥-1,
∴a=2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了根的判別式和跟與系數(shù)的關(guān)系,一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
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已知矩形的一條對(duì)角線與一邊的夾角是30°,則兩條對(duì)角線所夾銳角的度數(shù)為(  )
A、50°B、60°
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因式分解:
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在△ABC中,求證:
(1)若AB>AC,則∠C>∠B;
(2)若∠C>∠B,則AB>AC.

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劉敏將一個(gè)直角三角板如圖放置在一門框內(nèi),使得三角板的三個(gè)頂點(diǎn)恰好落在門框的三個(gè)邊上,且點(diǎn)B距門框底端內(nèi)緣0.4m,其中∠BAC=30°,∠ACB=90°,∠ACE=37°.
(1)求出三角板的斜邊長(zhǎng);
(2)請(qǐng)你幫劉敏計(jì)算此門框的外寬度DE.(門框邊緣厚為0.08m,計(jì)算結(jié)果精確到0.1m,可使用科學(xué)計(jì)算器,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80.tan37≈0.75,
3
=1.73)

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某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生1分鐘跳繩的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),全校1分鐘跳繩的平均次數(shù)是100次.某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班50名學(xué)生1分鐘跳繩的成績(jī),列出的頻數(shù)分布直方圖如下(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn)).
(1)求該班學(xué)生中跳繩次數(shù)達(dá)到或超過(guò)校平均水平的占全班人數(shù)的百分比;
(2)該班1分鐘跳繩的平均次數(shù)至少是多少?是否超過(guò)全校平均次數(shù)?
(3)已知該班成績(jī)最好的三名學(xué)生中有一名男生和兩名女生,現(xiàn)要從三人中隨機(jī)抽取兩人參加學(xué)校舉行的跳繩比賽,用列表或畫樹(shù)狀圖的方法求恰好抽到一名男生和一名女生的概率.

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解不等式組
2(1-x)+3>0
3x-1
2
+1≥x
,并寫出該不等式組的整數(shù)解.

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如圖,在△ABC中,BC=AC,且CD∥AB,設(shè)△ABC的外心為O.
(1)用尺規(guī)作出△ABC的外接圓O.(不寫作法,保留痕跡)
(2)在(1)中,連接OC,并證明OC是AB的中垂線;
(3)直線CD與⊙O有何位置關(guān)系,試證明你的結(jié)論.

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若2x3m-1+2y3-2n=6是關(guān)于x,y的二元一次方程,則m=
 
,n=
 

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