【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A點為直線y=x上一點,過A點作AB⊥x軸于B點,若OB=4,E是OB邊上的一點,且OE=3,點P為線段AO上的動點,則△BEP周長的最小值為( )
A.4+2B.4+C.6D.4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某小區(qū)群眾對綠化建設的滿意程度,對小區(qū)內居民進行了隨機調查,居民在“非常滿意、滿意、一般和不滿意“中必選且只能選一個,并將調查結果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.請你根據圖中提供的信息回答下列問題:
(1)本次調查共抽取了多少名居民?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該小區(qū)一共有1350人,估計該小區(qū)居民對綠化建設“非常滿意”的有多少人.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC繞原點O逆時針旋轉30°后得到矩形OA′B′C′,A′B′與BC交于點M,延長BC交B′C′于N,若A(,0),C(0,1),則點N的坐標為( )
A.(,1)B.(,1)C.(,1)D.(,1)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】合肥地鐵一號線與地鐵二號線在A站交匯,且兩條地鐵線互相垂直如圖所示,學校P到地鐵一號線B站的距離PB=2km,到地鐵二號線C站的距離PC為4km,PB與一號線的夾角為30°,PC與二號線的夾角為60°.求學校P到A站的距離(結果保留根號)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】黨的十九大提出,建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,某同學參加“加強生態(tài)環(huán)境保護,建設美麗中國”手工大賽,他用一種環(huán)保材料制作A、B兩種手工藝品,制作1件A種手工藝品和3件B種手工藝品需要環(huán)保材料5米,制作4件A種手工藝品和5件B種手工藝品需要環(huán)保材料13米,求制作一件A種手工藝品和1件B種手工藝品各需多少米環(huán)保材料?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A1的坐標為(1,2),以點O為圓心,以OA1長為半徑畫弧,交直線y=x于點B1.過B1點作B1A2∥y軸,交直線y=2x于點A2,以O為圓心,以OA2長為半徑畫弧,交直線y=x于點B2;過點B2作B2A3∥y軸,交直線y=2x于點A3,以點O為圓心,以OA3長為半徑畫弧,交直線y=x于點B3;過B3點作B3A4∥y軸,交直線y=2x于點A4,以點O為圓心,以OA4長為半徑畫弧,交直線y=x于點B4,…按照如此規(guī)律進行下去,點B2019的坐標為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“行千里,致廣大”是重慶人民向大家發(fā)出的旅游邀請.如圖,某建筑物上有一個旅游宣傳語廣告牌,小亮在處測得該廣告牌頂部處的仰角為,然后沿坡比為的斜坡行走米至處,在處測得廣告牌底部處的仰角為,已知與水平面平行,與垂直,且米,則廣告牌頂部到的距離為( )(參考數據:,,)
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】林城市對教師試卷講評課中學生參與的深度和廣度進行評價,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況,繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了 名學生;
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)如果全市有16萬名初中學生,那么在試卷講評課中,“獨立思考”的學生約有多少萬人?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2011山東濟南,27,9分)如圖,矩形OABC中,點O為原點,點A的坐標為(0,8),點C的坐標為(6,0).拋物線經過A、C兩點,與AB邊交于點D.
(1)求拋物線的函數表達式;
(2)點P為線段BC上一個動點(不與點C重合),點Q為線段AC上一個動點,AQ=CP,連接PQ,設CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關于m的函數表達式,并求出m為何值時,S取得最大值;
②當S最大時,在拋物線的對稱軸l上若存在點F,使△FDQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的F的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com