【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作一條直線分別交DA,BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)EF,連接BEDF

1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;

2)若EFAB,垂足為M,AE2,求菱形ABCD的邊長(zhǎng).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)6.

【解析】

1)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠AEO=CFO,然后利用“角角邊”證明△AEO和△CFO全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得OE=OF,再根據(jù)對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形證明即可;
2)設(shè)OM=x,BM=2x,根據(jù)△AOM∽△OBM,求得AMx,根據(jù)△AEM∽△BFM,求得EMFM=AMBM=x2x=,根據(jù)△AEM∽△BFM,求得結(jié)論.

1)證明:在菱形ABCD中,ADBC,OAOC,OBOD,

∴∠AEO=∠CFO,

AEOCFO中,,

∴△AEO≌△CFOAAS),

OEOF,

又∵OBOD,

∴四邊形BFDE是平行四邊形;

2)解:∵,

∴設(shè)OMx,BM2x

EFAB,

又∵ACBD,

∴∠AOM=∠OBM,

∴△AOM∽△OBM,

AMx,

ADBC,

∴△AEM∽△BFM,

EMFMAMBMx2x,

∵△AEO≌△CFO,

AECF,

AEBF,

∴△AEM∽△BFM,

,

,

BF8,

BC6,

∴菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“三等分角”是數(shù)學(xué)史上一個(gè)著名的問(wèn)題,但僅用尺規(guī)不可能“三等分角”.下面是數(shù)學(xué)家帕普斯借助函數(shù)給出的一種“三等分銳角”的方法(如圖):將給定的銳角∠AOB置于直角坐標(biāo)系中,邊OBx軸上、邊OA與函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P,以P為圓心、以2OP為半徑作弧交圖象于點(diǎn)R.分別過(guò)點(diǎn)PRx軸和y軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)M,連接OM得到∠MOB,則∠MOB=∠AOB.要明白帕普斯的方法,請(qǐng)研究以下問(wèn)題:

(1)設(shè)P(,)、R(,),求直線OM對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式(用含的代數(shù)式表示);

(2)分別過(guò)點(diǎn)PRy軸和x軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)Q.請(qǐng)說(shuō)明Q點(diǎn)在直線OM上,并據(jù)此證明∠MOB=∠AOB;

(3)應(yīng)用上述方法得到的結(jié)論,你如何三等分一個(gè)鈍角(用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))

1)將ABC向左平移1個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位件到A1B1C1請(qǐng)畫(huà)出A1B1C1

2)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中將ABCA為位似中心放大3倍,得AB2C2,請(qǐng)畫(huà)出AB2C2

3A1B1C1AB2C2的面積比為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖(1),在△ABC中,ABBC2CD,∠ABC=∠DCB120°,ACBD于點(diǎn)E

1)如圖1:作BMCAM,求證:△DCE≌△BME;

2)如圖2:點(diǎn)FBC中點(diǎn),連接AFBD于點(diǎn)G,當(dāng)ABa時(shí),求線段FG的長(zhǎng)度(用含a的代數(shù)式表示);

3)如圖3:在(2)的條件下,將△ABG沿AG翻折得到△AKG,延長(zhǎng)AKBD于點(diǎn)H,若BH5,求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD和平行四邊形BEFG,AB=AD,BG=BE,點(diǎn)A、 B、 E在同一直線上,P是線段DF的中點(diǎn),連接PG、PC,若∠ABC=BEF=60°,=( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,AC6cmBC8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿折線BCA以每秒2cm的速度運(yùn)動(dòng).其中一點(diǎn)停止則另一點(diǎn)也隨之停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

)①直接寫(xiě)出t的取值范圍:   ;

②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AB中點(diǎn)時(shí),連結(jié)PQ,PCBQ,求證:△CPQ∽△ABQ

)當(dāng)△BPQ是直角三角形時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABOC的頂點(diǎn)B、C分別在x軸,y軸上,頂點(diǎn)A在第二象限,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣20).將線段OC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至線段OD,若反比例函數(shù)y=k0)的圖象經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn),則k值為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校八年級(jí)640名學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)前、后各參加了一次水平相同的測(cè)試,并以同一標(biāo)準(zhǔn)分成不合格、合格、優(yōu)秀”3個(gè)等級(jí),為了解培訓(xùn)效果,用抽樣調(diào)查的方式從中抽取32名學(xué)生的2次測(cè)試等級(jí),并繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖:

1)這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn),測(cè)試等級(jí)不合格的百分比比培訓(xùn)前減少了多少?

2)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生中,培訓(xùn)前、后等級(jí)為合格優(yōu)秀的學(xué)生各有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某文具店購(gòu)進(jìn)一批紀(jì)念冊(cè),每本進(jìn)價(jià)為20元,出于營(yíng)銷考慮,要求每本紀(jì)念冊(cè)的售價(jià)不低于20元且不高于28元,在銷售過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該紀(jì)念冊(cè)每周的銷售量y(本)與每本紀(jì)念冊(cè)的售價(jià)x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系:當(dāng)銷售單價(jià)為22元時(shí),銷售量為36本;當(dāng)銷售單價(jià)為24元時(shí),銷售量為32本.

(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)文具店每周銷售這種紀(jì)念冊(cè)獲得150元的利潤(rùn)時(shí),每本紀(jì)念冊(cè)的銷售單價(jià)是多少元?

(3)設(shè)該文具店每周銷售這種紀(jì)念冊(cè)所獲得的利潤(rùn)為w元,將該紀(jì)念冊(cè)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),才能使文具店銷售該紀(jì)念冊(cè)所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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