根據(jù)a、b的取值，討論一元一次方程ax+b=0
（1）當(dāng)a、b為何值時，方程有唯一解；
（2）當(dāng)a、b為何值時，方程有無數(shù)解；
（3）當(dāng)a、b為何值時，方程沒有解．
考點：一元一次方程的解
專題：計算題
分析：（1）根據(jù)題意確定出方程有唯一解的條件即可；
（2）根據(jù)題意確定出方程有無數(shù)解的條件即可；
（3）根據(jù)題意確定出方程沒有解的條件即可．
解答：解：（1）當(dāng)a≠0時，方程ax+b=0的解為x=-
b
a
；
（2）當(dāng)a=0，b=0時，方程有無數(shù)解；
（3）當(dāng)a=0，b≠0時，方程無解．
點評：此題考查了一元一次方程的解，方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：-49x2+36y2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（2014-
3
）0-
16
+（
1
2
）-1-|-3|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形的第一條邊長為a+2b，第二條邊長比第一條邊長b-2，第三條邊比第二條邊短5．
（1）求這個三角形的周長；
（2）當(dāng)a=2，b=3時，求三角形的周長；
（3）當(dāng)a=2，三角形的周長為29時，求三角形的各邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
y=2x-6
y=-x+3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x2-3x+1=0，求（x+
1
x
）2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列判斷正確的有（　�。�
①描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、方差只有一個；
②描述一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、極差只有一個；
③描述一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個；
④描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)；
⑤一組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)的大小發(fā)生了變化，一定會影響這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，眾數(shù)和中位數(shù)．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，OB是∠AOC的角平分線，OD是∠COE的角平分線．
（1）如果∠AOC=70°，求∠BOC的度數(shù)；
（2）如果∠AOC=70°，∠COE=60°，求∠BOD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過五個點中任意兩個能畫多少條直線？

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