【題目】如圖1,已知拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,且.
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)P是(1)中拋物線上的一個動點,當(dāng)直線OC平分∠ACP時,求點P的坐標(biāo);
(3)如圖2,點G是線段AC的中點,動點E從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點B運動,動點F從點B出發(fā),以每秒個單位長度的速度向終點C運動,若E、F兩點同時出發(fā),運動時間為t秒.則當(dāng)t為何值時,的面積是的面積的?
【答案】(1);(2);(3)當(dāng)或
【解析】
(1)根據(jù)OA、OB的長度求出點A、B的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解答;
(2)設(shè)與軸相交于點,先求出C,D的坐標(biāo),再求出直線的解析式,聯(lián)立拋物線的函數(shù)表達(dá)式得出方程組,解方程組即可得點P的坐標(biāo);
(3)先求出t的取值范圍,過點作⊥軸于點,用t表示出BM的長度,然后用t表示出EH、HM、EM的長度,分兩種情況求出的面積,求出△ABC的面積,根據(jù)的面積是的面積的列出關(guān)于t的方程,解方程即可求解.
解:(1)∵
∴
把分別代入得:
解得:
∴
(2)如圖,設(shè)與軸相交于點
∵平分,⊥
∴
∴
把代入得
∴
設(shè)直線的解析式為
把分別代入得
解得:
∴
依題意得
解得,
∴
(3)如圖,過點作⊥軸于點
∵∥軸
∴∽
∴
∴由
得
點運動到點的時間為秒,
點運動到點的時間為秒
當(dāng)時,如圖
過點作⊥軸于點
依題意得:
∵,
∴
∴
∴
或
∵
的面積是的面積的
∴或=
解得:(舍去)或(舍去)
當(dāng)時,如圖
∴
綜上所述,當(dāng)或時,的面積是的面積的.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2012年4月5日下午,重慶一中初2013級“智力快車”比賽的決賽在渝北校區(qū)正式進(jìn)行.“智力快車”活動是我校綜合實踐課程的傳統(tǒng)版塊,已有多年歷史,比賽試題的內(nèi)容涉及到文史藝哲科技等多個方面.隨著時代的變化,其活動項目也在不斷更新.今年的比賽除了繼承傳統(tǒng)的“快速判斷”、“猜猜看”、“英語平臺”、“風(fēng)險提速”四個環(huán)節(jié)外,特新增了“動手動腦”一項.比賽結(jié)束后,一綜合實踐小組成員就新增環(huán)節(jié)的滿意程度,對現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行了抽樣調(diào)查,給予評分,其中:非常滿意——5分,滿意——4分,一般——3分,有待改進(jìn)——2分,并將調(diào)查結(jié)果制作成了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)本次共調(diào)查了 名同學(xué),本次調(diào)查同學(xué)評分的平均得分為 分;
(2)將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)如果評價為“一般”的只有一名是男生,評價為“有待改進(jìn)”的只有一名是女生,
針對“動手動腦”環(huán)節(jié)的情況,綜合實踐小組的成員分別從評價為“一般”和評價
為“有待改進(jìn)”的兩組中,分別隨機(jī)選出一名同學(xué)談?wù)勔庖姾徒ㄗh,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出所選兩名同學(xué)剛好都是女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=6,BC=4,AD是BC邊上的高,AM是△ABC外角∠CAE的平分線.以點D為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交DA于點G,交DC于點H.再分別以點G、H為圓心,大于GH的長為半徑畫弧,兩弧在∠ADC內(nèi)部交于點Q,連接DQ并延長與AM交于點F,則DF的長度為( ).
A.6B.C.D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD如圖所示,,點D在線段AB的垂直平分線上,若菱形ABCD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)速度為每秒,則第70秒時點D的對應(yīng)坐標(biāo)為(。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CE是平行四邊形ABCD的邊AB的垂直平分線,垂足為點,CE與DA的延長線交于點E,連接AC,BE,DO,DO與AC交于點F,則下列結(jié)論:①四邊形ACBE是菱形;②;③;④S四邊形AFOE:,其中正確的結(jié)論有( )
A.①②③B.①②④C.①②D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的半徑是4,點A,B,C在⊙O上,若四邊形OABC為菱形,則圖中陰影部分面積為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠CBG=∠A,CD為直徑,OC與AB相交于點E,過點E作EF⊥BC,垂足為F,延長CD交GB的延長線于點P,連接BD.
(1)求證:PG與⊙O相切;
(2)若=,求的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x與雙曲線y=(k>0)交于A、B兩點,A點的橫坐標(biāo)為3,則下列結(jié)論:①k=6;②A點與B點關(guān)于原點O中心對稱;③關(guān)于x的不等式<0的解集為x<﹣3或0<x<3;④若雙曲線y=(k>0)上有一點C的縱坐標(biāo)為6,則△AOC的面積為8,其中正確結(jié)論的個數(shù)( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過實驗獲得兩個變量x(x>0),y(y>0)的一組對應(yīng)值如下表.
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 6 | 2.9 | 2 | 1.5 | 1.2 | 1 |
(1)請畫出相應(yīng)函數(shù)的圖象,并求出函數(shù)表達(dá)式.
(2)點A(x1,y1),B(x2,y2)在此函數(shù)圖象上.若x1<x2,則y1,y2有怎樣的大小關(guān)系?請說明理由.
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