【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于A,B兩點(A點在B點左側(cè)),A(﹣1,0),B(3,0),直線l與拋物線交于A,C兩點,其中C點的橫坐標(biāo)為2.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)P是線段AC上的一個動點,過P點作y軸的平行線交拋物線于E點,求線段PE長度的最大值;
(3)點G是拋物線上的動點,在x軸上是否存在點F,使A,C,F,G這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2);(3)F1(1,0),F2(﹣3,0),F3(,0),F4(,0).
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法,直接求出拋物線的解析式即可;
(2)根據(jù)點C在拋物線上,求出點C的坐標(biāo);根據(jù)待定系數(shù)法求出直線AC的解析式;設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x(1≤x≤2),則P、E的坐標(biāo)分別為P(x,x1),E(x,x22x3),用含x的式子表示出PE的長度,求出PE的最大值;
(3)根據(jù)點G的不同位置,分為4種情況討論,點G在第二象限的拋物線上,點G在拋物線與y軸的交點上(兩種情況),點G在直線AC上方y軸右側(cè),根據(jù)平行四邊形的對邊平行且相等,求得點F的坐標(biāo)即可.
(1)∵拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0),
∴,解得:,∴拋物線的函數(shù)解析式為:y=x2﹣2x﹣3;
(2)∵點C在拋物線上,且點C的橫坐標(biāo)為2,
∴y=4﹣4﹣3=﹣3,
∴點C的坐標(biāo)為(2,﹣3),
設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,
∴,解得:,
∴直線AC的解析式為:y=﹣x﹣1,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x(﹣1≤x≤2),
則P、E的坐標(biāo)分別為P(x,﹣x﹣1),E(x,x2﹣2x﹣3).
∵點P在點E的上方,
∴PE=(﹣x﹣1)﹣(x2﹣2x﹣3)=﹣x2+x+2=.
∵﹣1<0,開口向下,﹣1≤x≤2,
∴當(dāng)x=時,PE最大=;
(3)存在4個這樣的點F,分別是F1(1,0),F2(﹣3,0),F3(4+,0),F4(4﹣,0).
∵A,C,F,G這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形
①如圖1,四邊形AFGC是平行四邊形,此時CG∥AF,
∴AF=CG=2,
∴點F的坐標(biāo)為(﹣3,0);
②如圖2,四邊形AGCF是平行四邊形,此時CG∥FA,
∴AF=CG=2.
∵點A的坐標(biāo)為(﹣1,0),
∴點F的坐標(biāo)為(1,0);
③如圖3,四邊形ACFG時平行四邊形,此時AC∥GF,
此時點C,G兩點的縱坐標(biāo)互為相反數(shù),
故點G的縱坐標(biāo)為3,且點G在拋物線上,
∴x2﹣2x﹣3=3,
解得:x1=1+,x2=1﹣(舍去),
∴點G的坐標(biāo)為(1+,3).
∵GF∥AC,
∴設(shè)直線GF的解析式為:y=﹣x+h,
∴﹣(1+)+h=3,
解得:h=4+,
∴直線GH的解析式為:y=﹣x+4+,
∴直線GF與x軸的交點F的坐標(biāo)為(4+,0);
④如圖4,同③可求得點F的坐標(biāo)為(4﹣,0).
綜上所述:存在4個這樣的點F,分別是F1(1,0),F2(﹣3,0),F3(4+,0),F4(4﹣,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為測量某條河的寬度BC,工程隊用無人機(jī)在距地面高度為200米的A處測得B,C兩點的俯角分別為30°和45°,且點B,C,D在同一水平直線上,求A,C之間的距離和這條河的寬度BC.(結(jié)果保留根號)
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【題目】如圖,在中,,,,射線從與射線重合的位置開始,繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn),與射線重合時就停止旋轉(zhuǎn),射線與線段相交于點,點是線段的中點.
(1)求線段的長;
(2)①當(dāng)點與點、點不重合時,過點作于點,于點,連接,,在射線旋轉(zhuǎn)的過程中,的大小是否發(fā)生變化?若不變,求的度數(shù);若變化,請說明理由.
②在①的條件下,連接,直接寫出面積的最小值____________.
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【題目】為了計算湖中小島上涼亭P到岸邊公路l的距離,某數(shù)學(xué)興趣小組在公路l上的點A處,測得涼亭P在北偏東60°的方向上;從A處向正東方向行走200米,到達(dá)公路l上的點B處,再次測得涼亭P在北偏東45°的方向上,如圖所示.求涼亭P到公路l的距離.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,O是AC與BD的交點,過點O的直線EF與AB,CD的延長線分別交于點E,F.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)當(dāng)EF與AC滿足什么條件時,四邊形AECF是菱形?并證明你的結(jié)論.
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【題目】閱讀下列材料,并解答后面的問題.
在學(xué)習(xí)了直角三角形的邊角關(guān)系后,小穎和小明兩個學(xué)習(xí)小組繼續(xù)探究任意銳角三角形的邊角關(guān)系:在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c.
(1)小明學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:
如圖1,過A作AD⊥BC于D,則sinB=,sinC=即AD=csinB,AD=bsinC,于是_____=______即,同理有,
則有
(2)小穎學(xué)習(xí)小組則利用圓的有關(guān)性質(zhì)也得到了類似的結(jié)論:
如圖2,△ABC的外接圓半徑為R,連結(jié)CO并延長交⊙O于點D,連結(jié)DB,則∠D=∠A,
∵CD為⊙O的直徑,∴∠DBC=90°,
在Rt△DBC中,
∵,
∴,
同理:,
則有
請你將這一結(jié)論用文字語言描述出來: .
小穎學(xué)習(xí)小組在證明過程中略去了“”的證明過程,請你把“”的證明過程補(bǔ)寫出來.
(3)直接用前面閱讀材料中得出的結(jié)論解決問題
規(guī)劃局為了方便居民,計劃在三個住宅小區(qū)A、B、C之間修建一座學(xué)校,使它到三個住宅小區(qū)的距離相等,已知小區(qū)C在小區(qū)B的正東方向千米處,小區(qū)A在小區(qū)B的東北方向,且A與C之間相距千米,求學(xué)校到三個小區(qū)的距離及小區(qū)A在小區(qū)C的什么方向?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑是2,直線l與⊙O相交于A、B兩點,M、N是⊙O上的兩個動點,且在直線l的異側(cè),若∠AMB=45°,則四邊形MANB面積的最大值是( 。
A. 2 B. 4 C. 4 D. 8
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【題目】某物業(yè)公司計劃對所管理的小區(qū)3000m2區(qū)域進(jìn)行綠化,經(jīng)投標(biāo)由甲、乙兩個工程隊來完成,甲、乙兩個工程隊每天共完成綠化面積150m2,甲隊完成600m2區(qū)域的綠化面積與乙隊完成300m2區(qū)域的綠化面積所用的天數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩個工程隊每天各能完成多少面積的綠化?
(2)若甲隊每天綠化費(fèi)用是0.6萬元,乙隊每天綠化費(fèi)用是0.2萬元,該物業(yè)公司要使這次綠化總費(fèi)用不超過17萬元,則至少安排乙工程隊綠化多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),民間歷來有吃“粽子”的習(xí)俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A,B,C,D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節(jié)前對某居民區(qū)市民進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(尚不完整).
請根據(jù)以上信息回答:
(1)將兩幅不完整的圖補(bǔ)充完整;
(2)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?
(3)若居民區(qū)有8000人,請估計愛吃D粽的人數(shù).
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