(2015秋•莒縣期末)當(dāng)你和同學(xué)漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣的清新和濕潤,此時(shí)你會(huì)想改善空氣質(zhì)量的是綠色植物的( )
A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和呼吸作用
C.光合作用和蒸騰作用 D.呼吸作用和蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市七年級(jí)下月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•淄博校級(jí)月考)如圖是植物根尖分解圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)自根的尖端向上的排列順序是(寫字母): .
(2)屬于分生組織的是圖[ ] ,伸長最快的是圖[ ] 中的細(xì)胞,圖[ ] 是根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位.
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科目:初中生物 來源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•簡陽市期末)下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)A圖表示一個(gè) 細(xì)胞,B圖表示一個(gè) 細(xì)胞.
(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的 (填標(biāo)號(hào))
(3)切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 (填標(biāo)號(hào))
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的 可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外.
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科目:初中生物 來源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•林甸縣校級(jí)模擬)下列人類活動(dòng)不會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的是( )
①圍湖造田 ②排放污水 ③植樹造林 ④焚燒垃圾 ⑤養(yǎng)花種草 ⑥噴藥滅蟲.
A.①② B.③⑤ C.①⑥ D.②④
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•莒縣期末)如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中共包含 條食物鏈.
(2)圖中的玉米與雜草在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 .
(3)生活在該生態(tài)系統(tǒng)里的蝗蟲和青蛙,其體色與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠 環(huán)境.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)來表示出來的成分有 和 .
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì),則 體內(nèi)污染物含量最高,原因是有毒物質(zhì)能夠通過 不斷積累.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•莒縣期末)構(gòu)成植物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度湖南省南縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖分別表示:菜豆種子結(jié)構(gòu)、幼根生長、幼苗、受精雌蕊、某細(xì)胞群。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖乙中的幼根是由圖甲中的標(biāo)號(hào)[ ]所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來.
(2)圖丙中A所示結(jié)構(gòu)是圖甲中的標(biāo)號(hào)[ ],它是由圖丁中標(biāo)號(hào)[ ] 發(fā)育而來。
(3)圖戊所示細(xì)胞群取自圖乙中的 段(填字母)。
(4)黑暗中萌發(fā)的菜豆種子,其有機(jī)物的質(zhì)量變化最符合下列哪個(gè)曲線圖?
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東江門市八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是
A.只有紅色 B.只有黃色 C.橙色 D.有黃色又有紅色
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科目:初中生物 來源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)七年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),當(dāng)光線弱應(yīng)選用平面鏡來反光 ( )
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